http://vita.fju.edu.tw/ShowNewsDetail.asp?no=2002314141947 2002.03.14 ／ 林利桦 饲养校园守护犬　西松高中有一套 校园流浪狗几乎是台湾每所学校都曾遇到的问题，而这些狗儿的名份究竟只是来来往往的流浪过客，或是就此成为校园的一份子，需视各个学校对这个问题的重视程度而定。但就许多实施校园守护犬制度的校园的实例来看，都证明了这不失为一个能解决校园流浪狗所带来的病虫、吠叫等问题的办法。 　对於「校园守护犬」这个制度，曾多次受到台北市政府邀请演讲的西松高中校长周韫维，在这方面经验非常丰富。对於此项制度的缘起，她表示，早在二、三十年前，各校都有值班的人员，通常值晚班的警卫，都会很习惯的养一两只狗，因为这样会比较有安全感。其实当时还尚未制度化，只是各校多多少少都会养一两只狗，久了大家也都很习惯牠们的存在。 　周校长表示，校园会有狗是很正常的事，只是看学校愿不愿意去重视与照顾牠。因为即使你不养牠，也还是会有其他人去喂牠；只是你不好好重视牠，牠可能就会生皮肤病、跳蚤，或会不断交配生出更多的流浪狗。所以在早期的各个校园，大家都会养一两只流浪狗，但都是非正式的。 　周校长表示，其实早期她也不曾重视到校园流浪犬的问题，最初是因为有一次，她刚上任双园国中校长时，校内已有十几只狗，但牠们都很乖，白天通常都看不到，晚上才会通通都出来，当时她觉得这些狗很聪明，牠们会分哪些是学校的人，不管是学生或老师，牠们都不会去干扰他们；但不知为何就会对校外的人叫，而且有时十几只狗在一起，看起来也很可怕，所以对校园安全来说就有一定的帮助。 　另外，周校长更表示还有些不可思议的事情，当时她去学校的时候，就有十几只狗冲过来，她就说：「不要吵，我是校长。」牠们居然就乖乖不吵了。还有一次是，有一天暑假听到门口有狗儿的惨叫，後经兽医诊断後，发现牠得胃病；这更令她更觉得这狗怎麽这麽聪明、有灵性，平常都不会来找我，生病时就来找我。但这只狗後来因生产而营养失调，当时周校长虽尽力给牠补充营养，但仍是回天乏术。所以她就自责自己从未好好正视这些狗的情况，便开始照顾牠生下的小狗，并有效的管理，帮牠们结紮、驱虫、打预防针，所以之後狗的数量就没有那麽多了。 　周校长表示，在西松高中校犬的养法跟其它学校可能有所不同，这里不采取放养制。而且在平常上课时间，也都不常放校犬在校内走动，因为还是有同学会怕。这是其中的一个原因，第二个原因是因为晚上会有很多老人来学校散步，他们多半会拿着柺杖，一方面是帮助走路，另一方面则是打狗，因为害怕狗会咬他们，所以就先发制「狗」。所以西松的校犬晚上都不放出来，因为晚上放狗出来是很危险的，但是指对狗很危险，不是对人很危险。 　周校长表示，正因为上述的原因，所以她认为养校犬要因地制宜，所以西松的校犬不是定位在守卫校园的守卫犬。周校长说，还有另外一个原因是因为台北市长多半将校园的狗视为「校园爱心犬」，而非守护犬。因如果让牠们作守护的责任，功效有限，而且数目不多。其实像大狼狗那种警犬，都是经过训练的，而且周校长主张，校园不要养大型狗或小型狗，因前者学生会怕，後者会被欺负。此外，她认为，如果想养校犬，最好是中学以上，因为小学生不太懂狗，到时乱摸乱碰，最後狗反过来咬人，又是狗的错。 　对於校犬制度，台北市政府相当鼓励，也有定期演讲、宣导。至於经费补助方面，每只狗一年五千元，此外还会赠送很多东西，像是洗发精、项圈、或是打预防针、植晶片等等。 　周校长表示，校犬制度要建立起来并不困难，因为学校并不乏爱心人士，而人力、经费其实也不是大问题，因为一只狗的照顾，花费并不多，此外又有政府的补助。但最重要的是，如果要饲养校犬，就一定要有一套长期完善的计划，因为你养牠并不能只是一时的高兴，而一不高兴就不好好的照顾牠，或甚至将牠丢弃。 　 --

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