作者nation (^^)
看板paranormal
标题Re: [问题] 实验小组
时间Thu Feb 8 13:48:01 2007
科学最重要的
就是必须要有再现性
而李校长的手指视字研究的结论
并非大众都接受
因该说绝大多数人对於是否手指能识字这件事都还存疑
既然连最基本的手指能否识字都有很多人存疑
那怎麽会有人宣称应该是基於李校长的研究
而继续研究手指识字的机制?
如果连这个现象是否真的存在都无法确定
那研究可能根本不存在的现象的机制就是浪费时间
别说李校长的实验室做出来
就代表这个现象存在
要确定这个现象存在
必须是其它实验室
在相同的条件下
也都能够观察到这种现象
那才算数
如果任何其他的实验室
用相同的条件
都无法观察到有手指识字的现象
那就代表无法重现(repeat)李校长的观察现象
那这个现象的存在与否就很值得怀疑
因此我认为
最重要的
是在其他实验室
也能重现这个实验
这当然要利用到统计
例如当李校长之前的研究
发现5%的小朋友会有这能力时
那就不能说随便找20个小朋友
就认为一定要有1个人有这个能力
必须是取大量的实验者和对照组
在相同的条件下
来观察是否会有手指识字的现象
而且最好是double blind
也就是
实验者本身不知道测试的纸条内写什麽
也不认识受测者
受测者事前也不知道纸条内写什麽
然後可能得实验数百人(如~500人)
看是否有人有这能力
而且应该进行超过一次以上的实验
就是每次约~500人
进行一次以上(最好是三次以上)
有这能力的人也得重复测试
这麽大型的研究
其实不会花费太多
因为只是要先证实"真的有手指识字的现象"
那就结论只要是"有"或"无"
如果有一个以上的小朋友能手指识字
且能识字的人
在不同次而个自独立的实验当中
能成功不只一次(不用每次都成功)
那应该就能证实有这现象存在
但如果进行每次500人
共进行4次
在和李校长相同的条件下
没有观察到任何人能手指识字
那统计上来说
就代表这现象存在的机会微乎其微
那就得回头审视
为何李校长的lab看得到
别人看不到
那就得研究李校长的实验的每个步骤
看是否有出错
真正存在的现象
不用担心无法重现
如果其它lab能重现这现象
那对李校长应该是好事
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