http://www.cloudgate.com.tw/life/life-1.html 节录最後一小段 【 像海浪卷上沙滩 】 问及家长们对孩子学习「生活律动」的想法时。夏光如老师苦笑说：「富创意的教学 ，常常让小孩在上课时尽情展现自我，体验快乐的学习，但往往没有能够让家长看到 类似『会跳某一支舞』的具体成果。所以一段时间後，很多家长都会说：『孩子学了 半天，在跳什麽，看拢呒！』」 但是持续下去後，慢慢地也会有妈妈主动跑来跟老师们说：「茵茵听到音乐时，会对 着镜子舞动她的身体，随意放声唱歌耶！甚至搬张椅子，说妈妈请坐，我跳一支舞给 你看…虽然我完全看不懂她在跳什麽。这孩子以前很内向，从来不会这样，真的是很 大的改变…」 另一位妈妈，认为女儿的动作总是『柴柴』（台语），并没有像其他学舞的孩子一般 柔软优雅，正考虑退班时，女儿在沙滩上的一句话改变了她的想法：「妈妈你看！我 的身体，像不像海浪被卷在沙滩上的样子！」 听到这些父母们的回讯，包括：小孩表达能力变强了（肢体或语言），情绪稳定了， 有一些从来没有的新的表现等等，夏老师微笑着说：「我们相信，那是因为小孩的自 信心增强了。」肢体的松动，对心理的解放、人我关系、表达方式、身体的认知，似 乎超过一般人想像地起着莫大的影响。温执行长自信满满地说：「透过生活律动课， 我们不只希望小朋友释放她的身体，更长远的期待是，小朋友回家後可以解充分享受 健康，快乐，成长的身心经验。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 218.184.165.86