虽然别人的男朋友不一定比较好(至少，在我视线内是如此:p)， 不过可以肯定的，闲书一定比该看的书好看。 这个暑假同时开始的书果然是闲书先看完， 非历史非小说，不过顶有趣，说个大概和大家分享好了。 *书名：天生反叛(Born to Rebel) *作者：Frank J. Sulloway，哈佛科学史博士， 麻省理工人脑与认知科学系研究学者 (为什麽抬出学经历哩?增加说话的可信度也。 说学历不重要嘛，至少它可以抬高人的附加价值) *译者：曹精华，何宇光等 *出版：江苏人民出版社，1999 *价格：明目140，结构群260 (知道意思了罢.. ..) *内容要旨： 作者的问题是，为什麽有人能摒弃他们所处时代的公认见解， 使人们的思维方式发生革命性的变化? 为什麽有人能迅速接受新的思维方式，有些人却死守教条? 作者认为，以往学者提出的年龄、伊底帕斯情结、 财富与社会地位等解释并不完整。 他提出的主要观点是，一个人倾向支持或反对科学及社会变革， 其决定因素在家庭内部，即个人的成长环境，尤其是出生顺序及 由此形成的个性。 作者考查史上6000多人的传记，应用查尔斯‧达尔文的进化论和 新兴的进化心理学来解释分析， 他认为造成同胞差异的原因是对家庭资源的竞争。 作者引用哥大心理学家海伦‧科赫1954年关於出生顺序的文章， 指出教师在爱生气、爱争吵、残忍、爱挑剔 和爱坚持自己的权利等方面，为头生子女打更高的分数。 头胎子女占有享受资源与爱护的优先权，因而易向权威认同， 个性和後生子女相较起来，较为武断、好支配、有雄心、硬心肠， 更怕丧失地位、善采取防御姿态， 作者同时也指出，头生子女智商较高的现象虽然存在， 但显得不重要，并且，这可能是因为头生子女已经往智力方面发展， 导致後生子女必须往其他方向发展，以博取父母注意， 获得更多生存资源的缘故。 和头生子女相较，後生子女在劣势的情况下，必须对现状质疑， 并朝多方面发展，因而养成开明、乐於体验、将心比心、软心肠的性格， 并乐於透过善意的社交和合作来改善自己的命运。 在後出生子女中，中间出生的孩子较温和，善於妥协， 而末生子女最开明自由，最反叛。 除了出生顺序外，还有一些因素影响反叛的个性， 如性别(女生因处弱势反叛心较强)、气质(羞怯者较保守)、 与父母的冲突(有大冲突者较叛逆)、父母的丧失(丧父母者较反叛)等。 另外，家庭的社会态度及社会阶层影响子女的认同与性格， 人也因倾向於和自己拥有相同社会态度的人婚配，造成社会分化。 作者检验历史人物，发现多数提出大革新理论的科学家， 如哥白尼、达尔文、爱因斯坦等扭转世界观的科学家， 都是後出生子女；牛顿、伽利略等虽为头生子女， 但其反叛性格则来自家庭的社会态度： 牛顿家庭信奉新教，而伽利略的父亲则革新乐理， 他们身为长子向家庭的社会态度认同，并倾向反叛。 在社会政治领域的情况也相彷佛， 他认为君主较为保守的原因并非身处上阶层， 而是因为继承王位的代代都是长子。 末生子女如富兰克林等人则为民主开明人士。 法国大革命後形成的温和派多为後出生子女， 保皇党和恐怖统治等立场强硬的政党成员，则多为头生子女。 *读後心得: 1. 作者一定不是长子，八成是么子。 1959，1966年对出生顺序的研究指出，头生子女的智力和性向较高， 成就较大，较杰出，在大学中担任代表人物， 在压力情境下焦虑较高，较依赖他人等， 这2篇论文在1993修订的人格心理学课本还被引用。 当然，实验者和引用者八成是长子。 (不过你猜错了，我不是头生子女，因为照"天生反叛"一书作者的定义， 同胞年龄超过5岁要算独生子女。但独生子女与头生子女较相近。:p) 2.作者一定不是历史本科出身，八成是心理系出身。 作者宣称"历史是科学的"，但依我看，他不是研究历史， 而是拿历史检证自己的理论，是心理学或社会学，不像历史。 当然他的一堆问卷设计和统计图表我看不懂，不能说什麽， 但是研究人的问题和自然科学的问题不能一概而论是确定的。 作者并认为"人的行为是可预测的，只要历史背景被完整叙述"， 但"完整"本身就是困难的，况且，偶然事件是无法掌握的。 此外，和心理学社会学相较，该书评估的是历史人物的性格， 是史家依史料对历史人物的评价，并非历史人物本人填写的问卷， 残缺的史料可能扭曲人物真正的性格， (虽然本人填卷也可以作假，但辩识较易) 况且史家的评价并不一致， 取其平均数是否能保证这就是历史人物的真正性格，也值得商榷。 3.可见我和作者一定不合，介绍八成有出入。 虽然我认为本书颇有趣，但对其结论持部份保留的态度。 当然头生子女心肠较硬也似乎不是空穴来风， 像我小时候就常觉得，为什麽童话中的坏人总是哥哥姐姐。 有兴趣的社胞跟我借来看罢。 --

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