乡研十九届期末社员大会　　　　　　　　　　　　5/28 2001 纪录：依菡(唉......) 1. 社长的话﹔ 5/15下鹿谷，拜访了农会，探勘场地，决定延长参观活动 的时间，将自8:00~16:00，另外又拜访了荣生会理事长、 社区发展协会理事长、家长会会长，校舍和操场等硬体都 建构完成。 Ｑ﹔可以确定出队时可使用的设备？ Ａ﹔软体方面不够完善，地理形势方面，一楼是专科教室 ，二楼是普通学员上课的教室，出队的时候一样是住教室 ，三楼的礼堂可以办晚会。 2.各部报告： ◎ 文宣部报告：传发茗情，定正错误。做晚会的节目单给 家长，分组活动的作个小记者会邀请主任和老师给学员访 问，回馈未定（清水沟溪报、学员刊物），麦克笔大家要用 的话，在铁柜上层左边。 ◎ 学生部报告：已完成招生、学员刊物、庆生会、家聚。 会做DJ活动，晚会、参观活动和家访已用问卷徵询家长意 见，参观活动的保险费，回条的回收截止时间6/5。 ◎ 社务部报告：申请经费都有领到，目前社费有20多余 万，社办管理方面，大家可以多利用社产资源，教案经费 上限300元，活动500元，可先察察看社产资源。照片(迎 新晚会)的加洗至5/31。 猪脚：送旧形式仍会有表演节目，场地用二活的话，二活的 活动限制许多。 　　　 出队工作：定便当，宵夜由烹饪组负责，可以晾衣服在新校 舍内的宿舍，住在一楼教室，睡袋，坐台汽，需要社务采买 的东西要早点提出。分组活动：五组，参观活动午餐让学员 自费，帮他们订面包。 黑轮：参观活动午餐费可以家保险费收个整数。 秉庚：收费的可以培养使用者付费的观念。 ◎ 学术部报告：补充学校现在是清大的绿色夥伴学校，绿色 的意义像是生态保护。补课事宜听完type要交心得给耀南， 一验主题式教案未验，其余均验过了，二验，6/23、24，要验 的重点在於流程、台词。三验(6/28)则道具海报和上课全部的 流程。社课，该上的都上了，台语周效果不是很好，但是仍可 行。 佩喜：上社课迟到的可以要他作上课笔记。 小鱼：那些不爱来上课的又不爱补课的，自然会依出队资格自 然淘汰的。 秉庚：上课者有很多都是从外面请来的，学术部联络的很用心 ，且上课也上都都不错，希望大家可以配合补课的时间。 品尹：我上过四次啦，每次都有不一样的感想或收获，就算是 同一堂课，就当是来复习的。 耀南：上课的旧生可以带新生，请课老师的人力资源很重要。 艾屏：社办的建档资料，包括教案纸、社课，有否更新？学术 部是社团思想的中心，建档很重要，另外工作报告书的出借和 保存管理也很重要。 出队工作：参观活动─一溪头。原因是另外两条路线，竹林隧 道、凤凰谷鸟园，因为学员去过和交通不便均不考虑，决定去 溪头，并延长时间。 佩喜：参观活动的行程规划和内容？可以请到森林系的指导员， 或以班级为单位作回馈，不是只在玩，还有会再去探路吗？ 猪脚：参观活动的意义、目的、办在溪头的意义？ 艾屏：哥姐也要对目的有基本的了解、听解说员的解说要一样 要专心。 小鱼：行程的规划，人力的安排，参观什麽？ 耀南：因为时间的因素，原来是要去参观茶叶博物馆的，所以 原本是因为营队主题是"茶"，才办的，但是接着改去溪头的确 意义不明。 秉庚：在选择地点的时候有本末倒置了，会再仔细探讨目的意义。 严嵩：可以往森林保育发展。 秉庚﹔茶叶博物馆就再农会的二楼，另有简报室还有泡茶实习教 室，三楼还有农业博物馆，均可请解说员，场地够大，参观活动 争议性大，场地也未探勘，会再仔细研商。 小莉：在参观活动是否有机会让学员动手做？ 社访，将摆在农会、社区发展协会，已接洽。家访重点在二年级 已家访过的学雸为主。 艾屏：社访的意义和目的？ 耀南：希望和当地的民间组织做联络，也去了解组织的运作和能 力范围，仍是以班级为主，在最後一天。 大地游戏将以RPG的形式，有茶的文化的介绍。 ◎ 活动部报告﹔相见欢将打破分家分部多风貌。户外活动原则上 不会庚动太多。晚会方面，各家家戏的电子档快mail给伯纳，晚 会接送安全问题应该ok，地点在礼堂。 黑轮：内容需要严谨。 伯纳：内容会多介绍乡研和亲子互动。 艾屏：须加强和家长的互动。 3.标讨论会的结论： 共有21人发表，提出方案有(1)和四健会合作(2)校刊(3)发展营 (4)以短补长，以三、四届一个短期目标，下届将往长期发展。 严嵩：很多问题之前就已经讨论，大家要有决心。 小鱼：想想社团大家想怎麽做，上下届之间须有共识，细节已可以 着手，要靠大家的力量。 4.下届社长： 　　　秉庚：社长必须让大家感受到心意，投票是种使命和责任，大 家必须审慎思考，多给予批评，不要滥投。 　　　耀南：没有其他时间再投票，是否不民主。 　　　佩喜：今天投社长是否不够周详，是不是今天先做政见发表， 择日再投。 　　　 投票决议择日再投 社长候选人小白的政见：和四健会合作，帮四健会培训人才，使 学员有半活动的能力，第一，办个有大主题的生活营，以国一生 开始，约办四期，开始与国三毕业生联络，使其投入我们的营队 ，最後应该让他们成立校友会之类的组织而能与四健会接触结合。 耀南：多灌输乡土理念。 伯聪：让学原有办活动的能力，是否有意义？ 小白：有意愿固然就教他，没意愿起码也能学得基本技能。 小鱼：应及早和四健会联系，应针对学员特色多做纪录。 品尹：关心学员应随时做起！！！ --

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