一筹目的：了解出队的状况，让大家提出意见。 1.鹿谷近况： ａ.硬体设备、教室 ｂ.校方建议 ｃ.和校方交流、沟通（校方建议可用"童军理念"--- 可能我们的能力还不及，童军是个蛮有制度的组织） ｄ.农会 ｅ.了解四健会 （部长补充）： ● 学校希望我们给学员一点升学的资讯和性向测验。 ● 亦可依学员参加生活营时，我们对他们的认识，给予意见。 ● 学校的意见未必要全然照办，要看我们的能力。 2.营队工作报告： ａ.营队主题：启发（希望藉由两个心里类教案，和服务理念来去激发思考。） ｂ.出队资格：开一、二、三筹；旧生、干部（上课+教案） ｃ.出队时间：2/11下鹿谷、2/12---2/15营队时间、2/17回来 ｄ.解释生活营课表 ｅ.班名：保育动植物（以"绿色学校"和"清水沟溪"为依据） ｆ.烹饪组：慧雯（组长），各部干部（only 煮宵夜）；定便当：社务部。 ｇ.二筹：2/5 三筹2/9 检讨会2/17 3.各部报告： ａ.社务部 场地：上课都已借定，缺二、三筹场地 通讯录、行事历 社办：一柜子+一桌子+一铁柜，请维持社办整洁 社产管理：清单贴於留言本後 经费申请：12月中 新社服：一件240 出队工作：食-订三餐便当 衣-洗澡洗衣仍未定 住-教室内 行-包游览车下去 采买、打包、照相 始、结业式：司仪、邀请长官 分组活动：以一大主题连贯，最後再大家集合，整体呈现。 ｂ.文宣部 社讯：4份 茗情：12/7截稿，最晚期末社员大会发（12/26） 手册 海报 出队工作：手册 海报 名牌 日记本 学员日志 教室日志 班级牌 小卡 奖状 做个小记者：上次活动的能力，编辑基本能力、采访技巧、访问班哥姐。 建议：▲采访方向的确立 ▲考虑一、二年级的差异 ▲如何避免问到尴尬问题 ▲是否要一、二年纪分开上课 ▲考量一些国语文能力不佳的学员 ▲共同整理访问稿的问题 ｃ.活动部 迎新 课前团康 乡研之夜：12/5（二）综101；仍是星期二，老人还是不能有太多来参加， 是否以後可改至星期五左右或其他较多人能参加的日子。 出队：相见欢：营歌教唱、口号 户外活动：班呼比赛、竞赛活动；计分方式的衡量，活动间的串场 同乐会：出队前先告知学员节目 ｄ.学生部 社员资料 招生 庆生会 督促家长办家聚 出队：早操：其中一天有变革 火锅会：希望学员能自行带材料，电磁炉（第一天告知）， 哥姐注意学员安全问题及卫生问题；若由哥姐准备材料， 会遇到巷学员收钱的问题。 惜别会：歌曲教唱+小班时间 寄报名表：获知报名情形 学员意见调查表：可加上"学员对上何教案较有兴趣" 小卡：哥姐和学员都有。 ｅ.学术部 社课 验教案 补课 出队工作：教案：全是大教案90min，共12个教案。 心理类：免除单独"小豆苗"的弊病，及深入了解学员 服务： ▲社办已有国中课本，可去参考。 大地游戏：分过去、现在、未来 过去 现在 1 2 3 4 5 6 家访：国一生 社区活动：建议，社区活动是否大家都要去， 或只是此届和下届的干部去； 准备充分，要对去拜访的人有认识。 4.临时动议： ａ.事先看二、三筹的会议记录 ｂ.中午的广播 ｃ.振奋人心的口号 ｄ.再去找老人讨论生活营课表 --

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