教案对於乡研来说是一个很重要的特色，当然对於学员而言，一个好的教案是可以对他们 有很大的影响的。因此教案品质的好坏就会直接影响到学员，因而对於教案品质的严格把 关，更是重要。希望老骨头们能以严谨且审慎的态度来验学弟妹们的教案，使教案能够达 其最大之功效，使学员可以受益匪浅。以下是一些验教案的基本准则与要求，冀望能够作 为你们验教案的一些参考。 1. 一验纸、参考书目等。 〈教案纸必须写完goal、objective、流程、器材、分配时间等…参考书目最好要有〉 2. 让做教案者自己讲述自己的教案内容，约5─10分钟。 〈如果对其自己的教案内容都还不甚清楚者，可以请他下次再来。〉 3. 可以对於他们的教案提出一些问题。 参考问题： ※ 为什麽会想要做这一个教案？ ※ 希望学员在这一个教案中感受到什麽或是学习到什麽？ ※ 你最得意这教案的哪一部份？ ※ 你觉得学员是否会喜欢这一个教案？喜欢哪一部份？ ※ 你是否觉得这一个教案吸引人？是否好玩又有趣？要如何让学员也觉得好玩有趣呢？ ※ 你希望这个教案可以在学员心中留下怎样的印象与回忆？ ※ 参与这个教案的制作对你或对学员有没有什麽影响？ ※ 这个教案的特色是什麽？是否有自己的特色呢？ ※ 你有没有寻求材料来充实教案内容？ ※ 你自己在这个教案当中得到些什麽？学到了什麽？ ※ 其他〈老骨头自己想问的〉 PS这些只是一些参考问题，希望能藉这些问题来帮助做教案者对自己的教案的意义有更深 入的了解。 4. 对於他们的教案提出建议，以及需要改进的地方。 --

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