这堂课从社团历史说起,一路提到有关小哥姊的种种问题, 包含对於小哥姊的定位,相关的训练,联络,心态等. 就我自己的想法而言,我觉得小哥姊本身概念的提出就具 有一定的价值,当他们从学员转变成为带班哥姊的同时, 必然相当程度心态上有所转变,从过去的被动接受知识 到现在的主动给予学员,同样一个生活营,经历了不同 的看待事情的角度,对他们来说是一种成长 此外,藉由让他们部分参与营队,这些经验或许就成为以後他们 处理事情的一种无形的参考标准,就如同课堂上大家所提到的, 服务的想法也许就在他们心中慢慢萌芽 不过,该如何向小哥姊传达整个生活营的概念?将社团内部的整 个服务理念完全向他们灌输或许太沉重,但若只是单纯的联络又 嫌松散,也许可以将整个小哥姊的训练当成是一个社团另一项 服务点,但这又牵涉到几个根本的问题:人力,小哥姊是否能配合? 这是我的一点想法~~~ --

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