作者PSBR (乡研社服情系鹿谷)
看板ntucyls
标题带技一补充资料(续2)
时间Fri Nov 28 22:19:14 2003
(转型期)生活营也过了一半,这时学员会开始找哥姐聊天、
开玩笑、呛,会主动找哥姐;而且从学员的日记中,更可以相
互的认识与信任,找出最适当的相处模式;学员特色、我们的
心态
分组活动
.如果学员问我是哪一组的,要不要说?为什麽?
哥姐不要影响学员选他/她们喜欢的组别,别对於各组品头
论足、预设立场。
.价值判断
(不要做价值判断的引导者,只分析事情的正反优缺点)
状况题:(学员选到不喜欢的组)
(学员想跟好朋友在同一组)
共通:说明我们的难处(例如人数限制),已尽力而
为;不轻易变动名单
第一个状况:其他组也不错啊;第二个:缔造双赢
晚会
状况题:(学员对於上台表演之前的讨论参与度不高,没有讨
论的兴致,怎麽办?)
──跟学员讲上台表演的意义,晓以大义,给予鼓励
,还有家里人也会来看
(成熟期)学员个性一览无遗,会跟哥姐打闹嬉戏,更加关心
哥姐在做啥,很像是朋友的关系,我们此时应该更加诚恳;就
算是到这时候,也别忘了自己身为哥姐喔;变更直接,打通奇
筋八脉
大地游戏 强调团队意识
.我心目中的好关主?
(不要有偏袒的行为、一视同仁,不要刻意讨好学员)
结业式 (象徵营队的结束仪式,表彰学员在生活营的表现)
.恭喜恭喜恭喜你呀,恭喜恭喜恭喜你
(恭喜学员,多诚心赞美)
惜别会
状况题:(受到音乐或情感的渲染,场面忽然哀伤起来,学员
舍不得走)
(学员巴着哥姐,问哥姐下次会不会来,还有学员花
钱买礼物要送哥姐)
家访
.访前准备
(筹备会议、家访报告书,前一天的各班时间)
.注意时间、安全
(後面还有既定的营队事务要做,不要拖到时间;安全──
让值星或是社长掌握行踪、安全第一)
生活营结束後
.总检时,假如有学员来到学校,我们该怎样面对?
还是以哥姐的身分面对,纵使很熟,也不能够忘记原则。
.确实的完成各项纪录,别偷懒!
今日事,今日毕;资料要留给以後的人看的,而且假如没完
成,回来又是另一个工作
.後续的联络──尽量回信,不要减少对学员的关心(学员刊
物、照片)
作长期的服务
(完)
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◆ From: 218.166.152.43
1F:→ topycan:喔˙喔 辛苦了 阿草 我都忘了这件事了 >< 推 61.228.142.219 11/29