※ [本文转录自 ABuZa 信箱] ※ [本文转录自 ccccccc 看板] ※ [本文转录自 AAAAAAAA 看板] ※ [本文转录自 free_style 看板] 作者: SONGYEE 【与孩子的第一次亲密接触】 BY 元贞、松亿 921008 标题我随便定的，可以换 ================================================================= 标楷体部分，是口述部分，可以不用印给新生(也就是蓝色的部分) 一、破冰行动 ◆ 取绰号 ◆ 跟着旧生走 ◆ 用巧思做名牌 ◆ 找话题聊（偶像、卡通、连续剧、星座 ◆ 自我介绍 有没有其他好朋友也有来..） ◆ 善用营架构大海报 ◆ 一起玩吧～ 二、沟通技巧 ◆同理心：人同此心，心同此理 Mayeroff (1971)（心理学家）：关怀一个人，必须能够了解他及他的世界； 就好像我就是他，我必须能够用他的眼看他的世界及他自己一样，而不能把 他当成物品一样从外面去审核、观察，必须能够与他同在他的世界里，并进入 他的世界，从内部去体认他的生活模式，以及他的目标与方向。 Carl Rogers则是对同理心下以下定义：谘商员能够正确地了解当事人内在的 主观世界，并且能将有意义的讯息传达给当事人。明了或觉察到当事人蕴含着 的个人意义的世界，就『好像』是你自己的世界，但是没有丧失这『好像』的 特质，这就是同理心的了解。 ※ 试着以孩子的角度看事情 ※ 蹲下来，可以减少距离感 ◆ 爱 与 尊重：Carl Rogers（1956），用无条件的积极关怀来表达接纳。 【所谓的接纳，指的是接纳当事人的人与其感受，而不是赞同他的行为。】 ※ 无论孩子多小，都像大人一样尊重他 无论孩子多大，都像Baby一样疼爱他 ◆真诚：发自内心、诚实、坦白、自我分享 ←→ 虚伪、防卫、自我隐藏 ※ 注意非语言行为的一致性（感情的共鸣） ※ 避免假装了解 ◆具体：具体的词汇来描述感觉、经验或行为 ※ 注意用语层次与孩子配合 ◆ 沟通障碍（五大绊脚石） 1. 命令、指示：以命令的口气告诉别人不准去做或不做某事。 例A：不许再哭，要不然……。 例B：不准乱跑，给我好好坐下来画图！ 2. 警告、威胁：使用压力要求别人做某事，否则将有不良後果。 例A：如果不听我的意见，後果你将自行负责。 例B：你最好不要……否则……。 3. 说 教：先告诉别人，应该做什麽或不做什麽才是对的。 例A：小孩应该学习如何尊师重道才是。 例B：你不应该……必须……。 4. 批判、责备：否定别人、对别人做不好的判断或责备。 例A：你的想法太幼稚了……亏你长的这麽大……。 例B：你真是离谱到家……笨蛋加三级……。 5. 嘲笑、贴标签：以归类方式来羞辱、嘲弄他人。 例A：笨蛋，你居然连这种事都不会做……。 例B：你那些朋友不伦不类、不三不四的……。 ◆ 孩子的特性 （智元） 因为孩子模仿性强，所以我们要谨言慎行 记忆力强 不轻言允诺，允则重诺 感情丰富 重义气 好奇心重 小心注意 感觉敏锐 小心祸从口出 依赖性强 耐心对待 ---------以下以活动方式进行---------------- 三、状况分析 1.当你在带教案的时候，小朋友打架了…怎麽办？ 分开了解、沟通 当小朋友打哥姊的时候…怎麽办？ （反面争议点：绍阳的案例） 2.小朋友不参与活动，或是在一旁做自己的事，不理会台上的哥姊… 尽量吸引他，partner要相互帮助 以前玩过了….那你可以帮忙指导一下别人罗 / 那你这次一定会赢吗？ 真的用尽办法拉不回来…协议：不可以超出某范围、干扰别人、破坏教室 3.有小朋友被其他人排挤，怎麽办？ 好像只能治标（冰冻三尺非一日之寒）这要靠孩子自己学习去解决 自己下去陪他玩 私下聊聊天多关心他 检讨会提出来 ※ 在三芝特别容易遇到的状况：教案重复、小朋友容易找旧生玩 ---------------------------------------------------------- 补充文章： 【孩子】 文/朵朵 来，弯下你的腰，试着从小孩眼睛的高度看世界， 你会发现，处处都有童稚的新奇。 其实，这应该不是新鲜的经验， 因为很久很久以前，你也曾经是个小孩， 只是後来在长大的过程里， 你渐渐淡忘了当一个小孩是什麽感觉。 但那个小孩一直存在你的灵魂里， 孤孤单单，谁也没看见。 好好疼爱你周围的每个小孩， 就像很久很久以前，也曾经是小孩的你所渴望得到的对待一样， 你会发现，你给予孩子的愈多， 你内在那个小孩的灵魂愈会活泼快乐地涌现。 【与孩子一国】 佚名 我们想和孩子更亲密，和他作朋友， 并不意味着旧得和他一起玩同样的游戏，穿同样的衣服… 更不是要用另一种包裹着糖衣的方式来掌控他… 而是要舍弃自己威权的面貌， 真正贴近孩子的心，看见他眼中的世界… 让他知道：爱是没有条件， 只因为我们是至亲、是密友、是同一国的…… -- 。 ⊙ ‧ 。 ☆ ◎ ‧ ‧ ※ ★ ☆ ※ ● ○/ ‧ 。 /■\/■ ⊙ //\\||─\\|||─\\/|||||||\\|\\\|──\\\||||||\\─\/// --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.244.225 ※ 编辑: ABuZa 来自: 140.112.244.225 (11/06 12:01)