既然部长群经过一番深思，决定废大主题，那我们就更应该朝好好做教案的目标迈进。 就我的感觉，我觉得，上大主题很好的地方是跟更多学员更熟了，但是也真的太累。 既然以後都是教案，而社长也说会让教案的内容更丰富，我想提出一个想法， 就是 教案的时间，可以分成一个小时，两个小时，一些内容丰富的更可以三个小时。 举我们上次出队的时间来说好了，可以有4*3=12小时，那可能可以有3个时段的小教案， 一个时段的大教案，两个时段的中教案，每时段的教案同时有2组。这样的好处是比较弹性。 这样要怎样实行呢?我觉得可以在营队第一天就让学员自己选择要上的东西，就是 自己排课表，这样学员可以选到更符合自己兴趣的东西，这样子我觉得参加营队会更有 趣。在相见欢完毕的时候的那各班时间就跟学员讲教案自己选择，为了避免僧多粥少， 还有每个教案的学员数，可以采强制规定，每个班的学员可能都要有两位上同一个教案， 名额也只有两位，这样一来，举例来说，每个班有2个人上A教案，这样子每个教案， 都有人选，哥姐也可以认识不同班的学员，学员的选择也更多样化了。我们可以先 给定一个排好的空白课表，再让学员自己选择，在自己班上协调沟通上的教案课， 这样子就可以避免人数控制的问题。 上述的缺点是，这样一来，就比较没有办法写学员日志，因为班哥姐所接触到的学员 是不同的，当然也可以设计，有些是班上的必修，开放两-三个时段的选修，这样子， 学员上教案课应该会上的更快乐吧。不过另外一个缺点是，这样子一来，上教案的哥姐 需要很多，还有多样性的寻找。还有班级气氛比较不容易建立。 呼呼，你们大盖看不懂我在讲什麽东西，呵呵，看看就好，以上只是我对於让学员 学员学的更快乐的一些想法，因为我之前有去过一个营队，也是类似自己填选志愿， 然後去上课，那次营队玩的非常快乐。恩~就这样。 --

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