※ 引述《dive (-__- z Z )》之铭言： : 我觉得无妨啊 : 甚至同一组每个人的考卷都不一样 : 也没有关系 : 只要不违特教的精神 不失去评量的意义 : 同一组的考卷不一样也无妨 : 至於公平性 : 因为多元入学方案并不会采用任何在校成绩 : 不管推甄或申请也只看学测 : 所以大家比较不会计较在校成绩了 我觉得公平性真的是很严重的问题耶！ 虽然说只要不违背特教的精神 对我们及对学生来说都OK 可是对其他非特教体系的老师、学生及家长来说可又是另外一回事了 虽然说成绩对家长来说不受影响 但是对於爱比较成绩的学生及某些班级成绩互相竞争的老师来说 似乎还是蛮在乎的事情 所以就我们学校来说好了 虽然我很想要把资源班学生的成绩100％当作学生的成绩 但是受制於其他学生和老师的反弹 认为资源班学生的成绩怎麽可以比其他同学高这麽多 所以还是只能无奈的采比例计算 -- 我现在只希冀一份 单纯却又无负担的友情 能给我适时的鼓励与安慰 却不会让我心纠结 --

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