考了许多学校，越来越发现自己写的不够深入，所以麻烦大家帮我看看，还可以怎麽写？ 我的问题主要在於，对於家长的处理，自觉不够完整。 还有答题的方法，标题不够有力。 请大家指教 佳琪 题目：家长担心小孩子是同性恋，私自翻抽屉，发现许多跟同性同学亲密的信件 打电话来辅导室，你在电话上会怎麽做？接下来你会怎麽处理？你不会处理什麽？ ?什麽？ 如果确认学生和同学真的在交往的话，你的辅导策略为何？ 又对家长会有怎样的辅导策略？ 回答：一、1.安抚家长情绪，同理家长对小孩的担心与关心 2.澄清同性恋观念， 3.说明学校的处理方式 二、我会做 1.邀请学生到辅导室，说明家长要求辅导老师多加关心学生状况 2.邀请学生分享在校生活情形，学业，交友状况 3.邀请学生有困扰时可来辅导室找老师聊聊 我不会做 1.直接询问同性恋的问题 2.告知学生家长翻阅抽屉 原因，同性恋已不在心理异常的诊断之内，此外，也要到18岁才能够确定。 青少年时期学生因好奇，反抗权威，或情境而对同性产生好感或性的幻想， 以健康的眼光鼓励其多加发展。 三、辅导策略 1.建立友好关系 2.了解学生交往互动模式 3.说明同性恋的内涵 4.澄清问题 5.同理学生要面对外界眼光的压力 6.以角色扮演协助学生面对家长期待 对家长的处理为 1.同理支持家长的担心 2.进行心理卫教 3.鼓励家长给孩子适性发展的空间与机会 --

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