※ 引述《chinhsiu (ㄇㄟˊ女或野兽)》之铭言： : 有几个问题 请帮忙回答啦 : 1.辅导本身可以达到教育的目的，也提供学生、教师、行政人员适当的协助。 : 为什麽答案是（X）呢？ 记得这题去年也有跟指导老师讨论过 硬要解释的话 问题可能在"教育的目的" 指的是比较概念知识性的"教导" 跟"辅导"略有差异 : 2.辅导的终极目的在帮助当事人面对其挫折与困境，以克服或解决其问题。 : 为什麽答案是（X）呢？ : 我认为这题错的原因，应该是辅导的终极目的在协助当事人追求自我成长与 : 自我实现吧！克服或解决其问题只是浅显的目的吧！ 附议~~~(去年讨论结论) : 3.「尔文」参加阅读速率实验，由於实验中的反覆练习使得测验分数提高，这现象是精熟效应?（答案是X）请问一下，这真正答案是什麽呀? : 这题感觉有点陷阱的样子，不过这不是精熟学习， : 因为阅读速率不算是精熟学习的部分， : 不过真正答案我还要再想想，是不是类似行为塑造阿？！ 精熟学习强调的是未达到标准则需一再加强至熟练 可是我也不知道答案是什麽~ (这是练习律的效果吗?) : 4.「盈盈」参加教材难度实验，因为疲劳对实验感到厌倦而表现得较为逊色， : 这现象是弹性疲乏吗?（答案是X） 请问一下，这真正答案是什麽呀? jump~ : 5.教师在职期间每一学年，须至少进修几小时或几学分啊？ : 教育部规定教师每学年都必须有十八小时以上的研习时数 每学年18小时以上 或是五年内90小时(或进修5学分) : 有答案 可是没告诉你错在那唷/? 志光的题库里也是有有答案没解释的......>"< --

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