题目我是不太记得清楚了，所以借用学长PO的来写。 但是，也不好意思，我考完笔试後，自己也不太清楚我到底写了什麽， 我就尽量回想罗 :p 一、实施九年一贯，你认为专辅的定位为何？ 你要如何规划你的工作？ A：（前言）九年一贯於近年正式展开，对於各科教学造成一定冲击与影响， 尤对专任辅导老师而言，综合领域的教学是一冲击，但却是让专任辅导老师 重新思考角色定位的机会。大体而言，专任辅导教师具以下身份： （列点） 一、教学者 即综合领域教学者... 二、辅导者 （这大家应该很熟，我就不多写） 三、谘询者 （这个也熟吧！我写时倒是想到到底是谘询者还是被谘询者， 没记错的话，应该是谘询者。） 四、协助者 （这就是写辅导行政工作的协助者罗！） （接下来我忘记我是否还有写其他角色定位了 >.< ） （续言）根据以上定位，我会依据几点规划自己的工作： （列点） 一、研习进修.... （以下我全忘了 >.< 因为这後面半题，我是用打钟後剩的两分钟写的， 只有标题，连後面的肉都没有咧...） 二、你是专辅，针对学生的生涯辅导，要如何规划？ 可建议学校有哪些配套措施？ A：（前言）辅导工作包含学习、生活、生涯，其中生涯辅导影响学生未来... （其实哪个不影响 ^^）尤为重要，身为专任辅导教师，能透过规划 提供以下协助： （列点） 一、设计自我探索课程 二、测验施测与解释 三、引发学生多元智慧 四、提供多元入学即时资讯 五、适性教育 （续言）学校部分则可有以下配套措施，提供学生生涯辅导： （列点） 一、办理多元活动 二、提倡技艺教育班 三、确实发挥全县国中生涯护照功用 四、举办个人档案成果发表 （好像就这几点了吧 ^^） 三、拟一份两性教育成长团体计画书，内容应包含： 活动名称、目的、具体内容。 A：（这个咧 我列出我的形式，名称我就不写罗！ 基本上就是像我们在写计画出那样 而我当时还有些没想起来 所以大家准备过後，应该可以写得更好） 九十二学年度＊＊＊＊团体计画书 一、团体名称： 二、团体目标： 三、团体性质： 四、团体实施时间： 五、团体内容： 1.＊＊＊ 透过....，认识.... （以下类推） 四、一个学生向你抱怨导师管教不公平，和导师发生激烈争吵， 导师表明要予以记过，请问你要采取什麽辅导策略？ A：（前言）我忘记我有没有写前言啦！ （列点） 一、倾听 （听导师与学生的想法...） 二、同理接纳 （同上） 三、提供导师谘询 四、学生进行个案辅导 1.在环境限制下可以如何？ 2.提供各项选择後果让学生自己选择决定 五、（有没有第五点，我也不记得了 >.<） （结语）师生冲突问题在现在普遍，所以...... 个人心得： 1.时间分配要注意（我可是靠韦妏的分享来提醒自己的呢！有用！） 2.可视分数比重决定要写多认真 ^^ 3.没想到竟然有给没有画线条的答案卷 那麽版面就要自己小心 基本上因为我忘记真的颇多 所以也不知是否透过以上大家有没有什麽新激发咧 希望是有罗 :) -- 聆听单纯幸福的声音 --

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