先说一下...现在回想的和考时的内容应该多所出入 我说明大意好了... ※ 引述《lightgreen (去吧！)》之铭言： : 二.教育专业科目 30% : 1.皮尔思所说的教育活动要合於哪三个规准? 6% 何认知性、价值性、自愿性(还是志愿性??) : 2.何谓信度?何谓效度?它们之间的关系?14% : 3.大意就是高级职业学校要提升竞争力,变成优质学校的具体指标.(五个)10% 这题才10分喔??花了我20分种以上耶... 这题的话我在写时是分层次性思考 从学校大部状况思索→回归学生本生... 我的标题如下： 1. 强化学校行政组织横向联系 2. 平均分配校内各科系教育资源及科系间良性竞争 3. 鼓励参与县市级以上竞赛 4. 加强与业界实习合作 5. 提昇教师专业素养以及训辅知能 : 三.专业科目 60% : 1.大意是高中职辅导教师的谘商伦理?还要写出理由. 我觉得这题可大可小，我把记得的写下来好了... 前言：说明辅导是专业，有不少谘商伦理道德需要遵守...等 1. 保密原则 2. 真诚接纳 3. 情感中立(避免暧昧恋情发生) 4. 不滥用职务权力探访个案隐私 5. 避免反移情 6. 不滥用测验结果解释 7. 避免替个案妄下决定 结语：心理谘商与辅导真的是专业，对个案造成的影响既深且广 唯有谘商员恪遵以上叙述的伦理道德，才能给予个案真正的协助 并且与个案一同成长!! : 2.大意是社会日益变迁,家庭问题很多,身为高中职辅导老师, : 你认为亲职教育与两性教育的内涵是什麽? : 你有何实在的方法帮助学生建立良好的生命态度? 我这题有写前言 这题主要是由家暴的观点出发 从家暴问两性与亲职教育内涵、生命教育的方式 前言：说明家庭暴力在目前的社会普遍 对於学生造成身心灵创伤 唯有透过亲职教育与两性教育的推广 才能让父母亲与子女有良善的沟通方式..等等 亲职教育内涵：藉由亲师之间互相沟通，了解学生家庭状况，提升父母人际沟通 情绪管理之方式，进而能够将学校资源与社区、家庭加以整合，增进教学效能 (我觉得这部分我写的不好，大家可以一起来集思广益!!) 两性教育内涵：两性相处正确观念、人际沟通技巧、自我情绪管理、自我压力调适 引导学生学习尊重异性... (同上，内涵部分写得有点儿凌乱....) 生命教育落实方式： 这就跟写xx主题的计画一样，我列点写出有哪些活动可以办理 实施的方式为何，所需的协助为何...等 1. 主题课程 2. 融入各科教学 3. 小团体辅导 4. 专题演讲 5. 主题影展 6. 海报设计比赛 ............(忘了.....) 结语：从日常生活中做起，并能实践至日常生活中...等等。 ---------------------------------------------------------------- 不晓得这样写大家有没有帮助 因为细部的内容真的忘了... 我怕再写一次写出来的跟考卷上的不同 我自己觉得版面的配置颇重要的 我写完考卷後看了一下答案卷 自己觉得乾乾净净 整齐 容易阅读.... 我想 大家现在可以找一只「爱笔」适合考笔试的 写起来会比较顺遂 字也会比较美 自然思虑就比较容易源源不绝了..... -- 当你真心想要追寻某一件事时 全世界都会联合起来帮你完成！ ~~ 牧羊少年奇幻之旅 ~~ --

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