虽然已经过了很久... 但是我还是很想利用台风假好好的PO一下... 我觉得真的是好朋友... 连发脾气都很像.. 话说这在皓云发完脾气的隔天... 换我上数学... 再去之前我就想说已经是最後一堂课了... 不要对他太凶... 好歹也相处两个多月了.... 一去.... ：『作业呢？什麽，没写？你假日都在干嘛... 老师不是说过作业一定要写吗？...不写数学怎麽会好呢？』 这时候..火气就有点上来了.... 但是..劝自己...要忍下....最後一堂课.... 之後，继续上课... 交到质因数分解和标准分解式.... 刚开始...有五个数字要他算... 结果..他的分解过程都是对的..但是..他写下来的答案都是错的... 这时候...火气就又上来了... 『你到底有没有认真压...这麽辛苦算对了..结果答案抄错不是很可惜吗？ ㄏㄚ/.....』 （这时候他又展现出以往的那种『清纯无辜式』笑容 ---- 脸向右上方45度角..嘴角微笑..有时还耸耸肩...） 我又心软了...最後一次....息怒息怒... 好...我又继续教.... 教到一题：『请判断下列何者不是质数？』 他看一看..又假装算一下...就说了一个我一看就知道错的答案... 开始憋不住了... ：『老师不是一直说数学不可以用看的吗？你根本都没算就说答案... 这样怎麽可能会对呢....你说阿...ㄏㄚ/.. 说（（（数学不可以用看的，要用算的））） 给我说三遍...』 结果他很认真的说了：『数学不可以....（想了一下）用猜的....』 ㄟ...这让我有点尴尬...因为他说的也对啦...是不能用猜的... 於是我就说了：『除了不能用猜的..还有呢？』.... 他想了一会...总算吐出了：『不能用看的...』 本来的气被他这样一搞就有些消了... 於是...又继续的上课... ：『6等於多少？』 他回答：『2的三次方』.... 『阿好...什麽？6等於2的三次方.... 2乘以2等於多少...4...4乘以2等於多少...8... 怎麽会等於6呢？...你太夸张了....』 开始爆发... 『作业都不写，难怪连这麽简单的问题也不会.. 6等於2乘以3都不知道...ㄏㄚ/... 你星期四、星期五、星期六、星期日、星期一都在尬麻... 就只知道完...都不知道要复习吗？... 你看英文都已经上了快半本了... 我们才交几页...这样怎麽行呢？....』 就这样..越骂越不可收拾... 最後..真的很器很器的时候.... 就拿起手上的红笔... 往他的手臂上用力的戳.... 还发出：『咦...』的生气怒吼声.... 他莫名其妙的看着我... 我才发现自己的可笑.... 真是的.... 念了心辅系太久... 连生气都不知道要怎麽办了... 净做些可笑的事.... 我的家教就在家教学生的莫名其妙以及我的荒谬中... 划下了句号... --

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