话说我考完木栅高工，把复试也算进去的话已经是第十五场考试了。 其实也不会觉得自己是怎麽撑过来的，因为我去年是8月25号左右吧～ 才有八德国中的兼课机会，我就一直告诉自己：都还没到八月底呢！ 或许是这样的一句话，让我考到现在还没有太焦虑的情绪。 考了十四间，我进复试的有三间： 育达高中 ← 从过初试到现在，都还没通知我去复试呢...... 囧a 内坜高中代理代课 ← 我考过初试之後才知道他只聘半年......大哭 我还拉着皮箱去考复兴高中，准备考完直接下内坜找我弟， 然後得知正确消息後就打道回府没去考复试了。 木栅高工 ㊣ 以下我会分享这三间的笔试心得，但是很多题目我都忘记自己写了哪些东西， 我大概只能提供大概的答题方向， 相信大家的文笔一定比我好得多～稍微挥洒一下，答案就出来噜～ 木栅高工：笔试 1 0 0 分钟。 第一大题是十个成语选错字，写出正确的用字。（4分） Q：沽名钓誉 匪夷所思 唾手可得 风驰电掣 针砭时政 枉费心机 ...... 第二大题是《世说新语》一小段的填空，填「其、之、尝......」等字。（？分） 第三大题是给几本着作填空写作者名字，记得好像是六题。（？分） Q：网友提供，各题他只记得其中一本。 1.城南旧事（林海音） 2.儿子的大玩偶（黄春明） 3.桂花雨、红纱灯（琦君） 4.鲸生鲸世（廖鸿基，我写成赖鸿基......囧） 5.拟古、饮膳杂记（林文月） 第四大题有三小题，挑出句中的语病，并解释错误点和正确的用法。（？分） A：这个部分还蛮妙的，因为我觉得那个语病好像连小学生也不会讲错的...... 我的答法是「改成『......』→ 哪里有问题，为什麽这样改。」 比如说某句省略了主词，但是主语在语意表达上不该被省略，所以应还原。 第五大题是两段《韩非子》的原文，要从文本中分析韩非批判儒学的思想依据。 （25分） A：我跟韩非很不熟，这一大题我写的很少，只是照字面上的意思翻译而已。 第一则好像是说儒家思想只是看起来好看的东西，搔不到痒处，韩非认为儒学 只会唱高调，实际上施行没有办法达到君主治国的目标。 第二则有具体的举例，韩非认为儒家的治国理念讲求化性、以内在道德感化 人民根本是没效率的一个原则，等人民向善简直是浪费时间，还不如我制法， 只要赏罚二柄运用得当，效果是立竿见影。 第六大题有两首「台北捷运XX奖」的新诗首奖与佳作作品，试以三个面向分析为何 甲诗优於乙诗。（25分） A：这题真的很活，我也很惊讶自己竟然可以掰得出一些东西。（搔首） （1）从音韵上来看，这两首诗的内容都是怀古，他们也都使用了很恰当的韵。 用ㄣ合口韵，在朗诵时情感会较为含蓄、抑郁，比较适合表现忧愁的诗。 （有关於诗词音韵的分析，我是以前在上赤壁赋的时候，有总括讲过， 推荐三民版第四册教师手册赤壁赋那一课里的音韵分析，让我对开口、 尖细音等对情感的表达有点概念。） 这两首诗的韵脚在情感方面上可以引起读者的共鸣，只不过乙诗有破韵， 在朗读上不够顺畅，整体性较不足。 （2）从意境上来看，甲诗各联能循序连贯地表示出深刻的画面，且情感一联 比一联要更浓郁，当中有一联运用追述示现，追古监今的深度如见一般。 乙诗相对来说画面性较薄弱，虽然内容写的景色都算是台北市的范围， 可是又讲北门、又提淡水夕照，只有物象的呈现，没有情感的连结。 （3）从诗语言的部分来看，来看看这两首诗有无创新。（甲诗的内容我忘记了 但有几个词我有点出来，就是可以揉合前人的用语和新意又适切地融入此 诗）那乙诗的话，只有最後一句，什麽「......月照北门」，我说我认为 乙诗当中只有最後这一联颇有「相与枕藉乎舟中，不知东方之既白」那种 欲语还休，一切景语付诸天地的感受。但比较甲诗尚不能工力悉敌。 第七大题是两篇国中基测作文的学生稿，第一部份要评分（有给大考中心评分 标准），第一部份不需要说明评语。第二部份是如果班上的学生要写作这个题目 你会提供哪些具体的方向教导学生。（25分） A：我写到这一题的时候，只剩不到十五分钟了。两篇作文我没有仔细看完。 还好不用批改，只是给个级分而已。第二小题也有点乱写了......Orz 这两篇作文是写同一个题目，题目中有一段引言，引言中是说有个富人把钱 藏在土里，可是他天天都去察看有没有人挖走他的财产。他的邻居发现他怪 异的行径，就跟踪他，发现了实情就把钱偷走了。富翁欲哭无泪，另一个邻居 就跟他说，你就把石头填进那个坑里，你还是可以天天去看。因为你的钱埋在 土里不用，就跟石头一样呀！ 第一篇作文全文都在讲此地无银三百两的启示，我以他离题但是字句尚能通畅 表达想讲的话，所以我给三级分。（满分六级分） 第二篇作文是都在讲东西就是要用，还讲到人也是要适才而用，如果把这个很 会设计程式的人叫他去卖衣服，那就会非常可惜之类的。也是篇相当可爱的文 章，但仍然有离题之嫌，可是他比第一篇抓得到引文的旨趣，所以给四级分。 第二小题：我在指导作文写作的时候，通常会有以下几点步骤： （1）如果是引导式作文，必定要详读一遍引文，花一两分钟仔细推敲引文的 用意，比方说这个题目，引文的重点在「钱要用」而非「钱被偷」这件 事，也就是观念上转变，所以只要你的文章只提到「此地无银三百两」 分数就高不起来了。 （2）你在写作当中，一定会产生自己的看法，也就是所谓的「论点」， 你的论点要如何说服阅卷老师呢？那就是要援例以证。从古今中外、 名言锦句当中，找出能够辅助你的说法的，让读者感受你并不是空穴 来风、凭空捏造。当然从你自身的经历出发，更可带出高度的感染力。 （3）（剩两分钟了啦～）最後，你写完作文之後，一定要把自己写过的文章 从头到尾复查一遍，把不顺的字句、错别字更改过来，只要错三个字就 扣一级分，不要为这种可以控制的错误失掉分数。 OVER～ 育达高中：笔试 9 0 分钟。 第一大题：如何教导绝句和律诗的差别。 A：我这一题一开始是先写我如何教导「近体诗」这一课。我说我会先让学生知道 唐代的社会环境，进而引发诗人们的创作，像是社会开放包容各类诗风的发展 漫游让诗人更贴近生活更爱护祖国、战争与政治失意使得诗人将目光注视在低 层的人民等等，基本上就是文学史课本「唐代概说」的浓缩。 我说我会教导学生从大环境去推敲唐代诗人的写作心境与创作内容。 洋洋洒洒写了一大堆，才注意到要写「绝句和律诗」的差别，所以赶快在第二 段补充一些知识性的比较。包括句数、字数、押韵、对仗等等。 第二大题：「......」以上是一句错误的句子，请问你要如何教导学生「得」和 「的」的差别，如何正确地使用。 A：待补 第三大题：请设计一段作文的引言，题目是「冬天最棒的享受」。 A：「我们喜爱古人的文章，许多是因为他们能够享受自然，所以留下了那麽多 优美的景致情语：『木落水尽千崖枯』、『风霜高洁，水落而石出』，不走 出户外，我们感受不到四季的更迭和四季给我们的感动，对吧？ 张潮《幽梦影》说：『读史宜夏，其时久也；读经宜冬，其神专也』，在冬 天冷冽的风雪中，读着经书可以用最专注的精神。张潮在冬天，从阅读中得 到了最棒的享受。亲爱的同学，你在冬天享受着什麽呢？」 第四大题：就〈出师表〉一文，请出15题单选题（吐血），举凡字音、字形、字义、 修辞、章法结构、意境内涵等等。（我记得好像占了60分） A：可以略吗？哈。 我只出了九题，没有写完。我有出字音、字形、字义、修辞，连歇後语也有出。 十五题真的很傻眼，根本不知道要怎麽生出来。 内坜高中：1 0 0 分钟。 第一大题：唐诗和宋诗的差别。（25分） A：待补。 第二大题：请就您教学过的三篇名为「记」的文章，（1）请写出篇名、作者、篇章 旨意（2）请就三篇文章综合分析教学的重点（3）请就以上的知识出一段长篇作文的 引言（4）引文的出题用意。（25分） A：待补。 第三大题：〈刘姥姥进大观园〉一文许多版本都有选录，请问你要如何藉此一文由 点到面，再由面到点让学生认识《红楼梦》一书。（25分）（？被问得糊里糊涂的） A：待补。 第四大题：郑愁予〈错误〉一诗（附原文），请设计四堂课的教学计画。（25分） A：待补。 笔试结论： 我笔试真的蛮虚的，到了考复兴高中（最後一间笔试）我也只拿43分而已， 所以真的是很运气，碰到自己会写的题目。相信大家的实力都相当坚强～很快就可以 得心应手的，越写会越顺手，还有考虑的时间就可以慢慢越来越短。 我自己平常在念书，也没有什麽方法，是真的，我都随便乱看。 我很喜欢看教师手册，准备一课赏析一定要看熟，什麽作者题解补充资料我也会看， 我常翻的工具书还有文学史课本、「三民--四十篇推荐选文分类解密」、 「晟景--高中国文修链新法」、「龙腾--高分绝招套书：语文篇、文学篇」。 另外还有当闲书看的「康熹--123首必背诗词曲」、「问津堂-杨振良（蔡孟珍老公 有趣的中国字」、「商周--季旭昇--中文经典100句：论语」、「商周--季旭昇-- 汉字说清楚」。还有我会翻翻国文天地里头的文章。 我自己有个土法炼钢的方法，我喜欢抄书。 我有一本笔记本，还没写到一半，里面是考古题的答案，找出答案後全部用手写一 遍。像是91年台南一中：请选出两篇说服他人的文章，并分析比较当中的异同。 我就选〈烛之武退秦师〉和〈触龙说赵太后〉，答案就在这两篇文章的题解里头。 当然考古题非常非常多，我也是随意今天备了哪一课，找一下有出现这课的考古题， 一并整理写上去，教师用书上有课文结束後的「问题与讨论」的答案，这些问题还 蛮常出现在笔试中的，每课备完後要试着去回答那些问题与讨论，参考答案可以背。 考前就是把这本笔记本的答案再从头背一遍，因为自己写的东西印象较深刻， 也蛮容易建构思维的，你的笔记由你而生，背起来应该比背参考书容易得多吧～ 用手抄书真的花掉很多时间，就连我现在已经没有课要上了，一整天就是念书而已， 我也常常一天只写了两三题、只备了一课，超没效率。我到现在没有一个版本是全部 备完的。连四十篇古文都落了好几篇。 但是抄书在无形之间竟然可以练文笔，这是我意料之外的收获。 不过字音字形、成语这些项目是我的死穴，我上次连得陇「忘」蜀都改不出来， 回到家才想起来整个觉得自己很没资格教国文。 我之後会好好充实这方面的......（唉......我的懒神正在打开他大大的怀抱） 我要先出门帮阿通报名，待补的题目我晚一点再上来补， 分享这些日子应试的心得就是希望抛砖引玉，希望大家多多分享， 帮助还在水深火热的同学～～～你们一定做得到的～～～要相信那天一定会到来！ 要加油唷！！！ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 218.169.115.169 ※ 编辑: hittt 来自: 218.169.115.169 (06/24 11:44) ※ 编辑: hittt 来自: 59.112.201.57 (07/03 21:55)