不二良NO2GOOD 粉湿专业 2015年初忙完10米无敌小鼠的展出後 就接着投入另一个作品计划，任务是为一个水圳公园打造公共艺术 公共艺术（Public Art），从字面看，公共艺术同时兼具「公共性」与「艺术性」两项特 点 「公共性」意味作品所在是与群众的生活有密切关系的空间 「艺术性」意指作品必须具有艺术创作的历程，并且与观者的审美经验引发共鸣与互动 简单来说，公共艺术即是以人们生活的公共空间为展出场域，并透过作品引起民众的共鸣 。 ---------------------------------------------------- 这次要规划作品的空间是一个位於台湾南部的水圳公园 这条水圳从几十年前农业时期的输水功能，到现今都市美化成为水圳公园的休憩功能 都是与当地民众的生活息息相关 而水圳沿途也围绕着国小、国中、高中，每天有很多小朋友、学生、青少年以及散步的民 众经过。 ---------------------------------------------------- 第一次肩负打造公共艺术的任务，心情特别紧张＠＿＠ 在一个阳光温暖的午後，一边漫步在这条水圳步道，一边思考着要如何透过创作的表现形 式，来与生活在当地的人们互动 时间接近放学时刻，这种时候学校的附近都不难找到小吃摊的生意，买了一个学生时期放 学必吃的鸡排，继续走着继续我的思考 嗯～热腾腾的鸡排真好吃，一边吃着一边看着放学的学生以及接送孩子的家长们，有些想 法在脑中开始发生。 ---------------------------------------------------- 我开始想着「学校」作为一个「专门教育的场所」与自己的关系 对我而言，学校是个有围墙圈起来专门教育不同年龄层学生的场所 各种有教育价值的知识，就要在这个小小天地中传授给所有学生 数学、语文、科学、伦理、美术、音乐、体育等，都成为一门门的学科跑到课本里 而学生时期总是爱画画更过读书的自己，对於这些生硬的知识总是只懂得死背以求能考试 过关 长大後这些死背的知识，也真的死在自己的脑海中，哈哈 当脱离校园接触真正的社会生活时，学校教的本事究竟有多少「现实战斗力」实在无法说 个明白 长大後我只知道，当一个人碰到真的有兴趣的事，谁也拦不住那股想深入了解的心情 相反的，对於缺乏兴趣的事，就算硬背装个样子也会很快忘光光 所以我认为求学时期「探索自己想要什麽」应该比「被规定需要学习什麽」更为重要！ 何况人的一生可能性如此之多，原本就不可能只透过学校、老师及课本的内容就说明白 到头来 有些人透过学校教育「知道自己要什麽」 有些人透过学校教育「知道自己不要什麽」 有些人依然「不知道自己要什麽，不要什麽」 而这些问题终究在自己的人生道路中仍必须不断地寻找 所以教育不应该被校园的围墙局限在内，也不应该只停留在某个求学时期 教育应该是一个永无止尽的人生历程。 ---------------------------------------------------- 思考至此 我想把这些想法融入这次的作品之中 艺术不是美术课本上的知识 艺术不是「我不会画画」的难题 艺术不是美术馆中的收藏 艺术不是少数人的金钱游戏 艺术是来自生活的思想与感动 艺术是与生活切身相关 艺术应该无所不在 我希望让艺术走出课本；走进校园；走进人们的生活 这也是我所信仰的艺术！ ---------------------------------------------------- 而当我试着将这些想法转换成具体作品形式时 在脑海许多零碎的概念中 一个「校园围墙外巨大课桌椅」的意象强烈地补捉了我 於是我将此作为我这次作品的主体 我想打造了一个高六米的巨大学生椅 透过将物体比例放大，呈现非寻常的视觉经验 可以让观者跳脱原本的认知，进而重新思考物件与自身的关系 当课桌椅不在被关在学校教室，教育也应该无所不在；无处不学 攀爬在上的小鼠哥们，则是代表着人们小时候那纯真的童心 於是这件作品我取名为「童年狂想曲」 我希望当地民众看到这件高达六米的大作品时 有些震撼、有些亲切、也有些好奇 好奇於这张学生椅怎麽这麽大，像是从天上的巨人国掉下来一样 也看到一些顽皮的小动物（小鼠）好奇贪玩地探索这张大椅子 就像自己小时候曾经的探险一样。 ---------------------------------------------------- 艺术作品在艺术家创作完成时 也同时将作品解读的权力分享给每个观者了 我喜欢每个人都有自己对作品的一种解读 就像一首好歌，每个人听完之後都有感动，但感动之处每个人都不相同。 ---------------------------------------------------- 目前作品正紧锣密鼓於现场安装当中 预计於四月初的台湾儿童节开幕 到时再与大家进一步分享 ^_^ 图： http://i.imgur.com/vTdTYBN.jpg 不二良FB： https://www.facebook.com/no2goodfans/ --

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