1.科目： 民谣吉他 词曲创作 2.地点：台北县市 士林区 北投区 中山区佳 3.时间：来信洽谈 4.希望待遇：来信洽谈 (寒假期间 团体班有优惠 欢迎附近大学生结伴上课) 5.教师性别：女 6.学历：辅仁大学毕 7.连络方式：电子信箱 [email protected] 音乐教学 部落格 http://sllen.pixnet.net/blog 洽 小安老师 8.自介或经历： 曾任 辅仁大学民谣吉他社社长 辅仁大学民谣吉他社 社团课程教学指导顾问 音乐制作公司 专属词曲作者 现为 自由音乐工作者 独立创作音乐人 音乐教学 北县市各音乐教室 专任吉他教师 国立政治大学创意实验室 音乐顾问 国立政治大学创意实验室 创意工作坊 讲师 比赛 辅仁大学民韵奖 团体组第一名 辅仁大学全校性音乐比赛 青韵奖第30届 个人组第三名 世新大学 新弦奖 表演经历 河岸留言 Comedy Club 辅仁大学校园活动 政治大学艺文活动 幕後制作经历 2010 政治大学第十届驻校艺术节闭幕音乐剧 "麦田花 " 作曲 编曲 与现场演奏 2010台北艺穗节 呼吸WANT剧团 “活生的WANT想” 剧场音乐设计 与音响执行 音乐创作领域涵盖 流行音乐 独立音乐 剧场音乐设计 与影像配乐 9.开课资讯： (个人班与团体班皆可，团体两人以上即开班!) ＊木吉他系统养成班 分为五个系统阶段 横向与纵向地整理 吉他弹奏技巧 与 乐理知识 以成为一位理论与实务兼备 且 具“创作力”的吉他手为目标 ＊词曲创作培养班 分为 初阶 中阶 进阶 会先和学生沟通创作的动机与需求 了解学生的音乐背景之後 协助规划适合的创作形式 有流行歌曲写作 与独立音乐写作两个方向 提供本人在制作公司中学习到的实务经验与知识分享 还有多年创作的心得 并会带到基本录音与编曲概念 协助学生做出作品的DEMO 10.教学特色与目标： (1)系统化教学 ：自编系统教学讲义， 融合各大教材与自身教学经验制作出适合大众学习的教材， 完全没有接触过音乐的人，也可轻易上手 (2)重视基本概念与学生的理解：让学生稳紮稳打累积弹奏能力， 确实理解弹奏的内容及乐理知识，进而融会贯通发展出自己的音乐风格 吉他教学会针对学生不同需求来做调整 会协助学生设定学习的目标 依多年经验并整理各方教材 自行编写系统讲义 初学者也可轻易上手 表演与教学经验丰富 大学二年级即开始投入教学工作至今 已有5年以上经验 大型社课(50~60人) 一对一教学 小团体教学 工作坊 讲座 等 各年龄层学生皆遇到过 在音乐教室教学多年 会有一样的教学品质 11.报名及询问方式 : 请将以下基本资料寄至此电子信箱 [email protected] 1. 姓名 2.连络方式 手机/常用信箱 3.学习动机 (想自弹自唱,想要创作....) 4.学习背景 (例 初学吉他,有一点吉他基础 程度大概到哪边 , 有没有学过其他乐器.... ) 5.个人或团体上课 收到信後会在一至两天内尽快回覆 12.其他 ： 决定以音乐做为志业 是这几年坚持着的决定 我不是那种有着高超技巧与什麽都会的吉他乐手 我只是一个想要认真做自己的人 同时 也想试着说出自己的生命故事 於是 我找到了音乐创作 这个工具 我以 一个音乐创作者的身分认同着我自己 但同样 我也希冀能成为一位好的老师 指导跟我一样热爱音乐的朋友 也能在生活中多一个方式 表达自我 抒发心情 如果 你喜欢音乐 希望可以有一把吉他能够开心弹唱 或也想尝试着用这种方式创作 欢迎来找我 交个朋友 我会竭尽所能 分享我所会的 我的创作 http://tw.beta.streetvoice.com/music/sllen/song/130714/ --

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