1.科目：高中公民 历史 国中社会 2.地点：台北捷运沿线皆可，淡水线佳，芝山 士林 公馆甚佳 3.时间：周末佳(可议) 4.希望待遇：家教400/hr 解题150/hr (皆可议 5.教师性别：男 6.学历：建国中学人文社会科学资优班毕业 台湾大学法律系法学组 大二起双主修历史学系 7.连络方式：站内信 8.自介或经历： 学经历 敝姓朱，毕业於建中第三届人文社会资优班，专题研究公民组 目前就读台湾大学法律系法学组二年级 98年指考公民94.93分 98年学测社会科原始分数140分：公民、历史全对，地理错两题 98-1 台大法律学院书卷奖 高中时是建中讲演(辩论)社副社长，也得过一些奖 因此我对我的口语表达、逻辑思维能力很有信心 大学在NGO担任学生志工 对最新的社运议题也有第一手的消息 课程内容与方法 法科为本业，大学第一年亦有修习政治学与社会学并获得不错的成绩(成绩单可查) 经济学则是很有兴趣长期都有在关注研究 我的公民课程会有紮实、完整的知识传授 每个理论都从逻辑与历史脉络出发，配合时事印证所学 传授的是公民思维方法 听完後充分理解而减少背诵且避免因一知半解掉入题目的陷阱之中 公民在指考独立为一科总分100分，其实跟数学一样重要 以99指考为例，公民上90得人数大大少於数学乙 数乙顶标88，公民才52。 公民花比较少的时间就可以得到很高的分数，是很划算的读书策略 历史也是我自小的强项之一，目前双主修历史学系 我的历史课会偏重历史脉络的讲述，并依学生程度选读适合的短篇史料 唯有如此长期培养才能面对变化多端的历史指考、学测 历史的前因後果都是有理由的，通顺、有系统性的了解之後背诵的成分也降低许多 高三时就常常义务帮忙自然组同学复习社会科(或解题 之後有帮社团升高三学弟开过学测公民复习课程，回馈也十分良好 目前没有个别家教的经验，恳请您给予这个机会 可免费试教一次(请指定科目章节) (注：每个章节我都会自行编排讲义) --

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