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1.科目:国中英文/国小英文/儿童美语 2.地点:台北市全区/板桥/中和/新庄 3.时间:六下午晚上/日全天 4.希望待遇:国中500/国小儿美400 5.教师性别:女 6.学历:辅仁大学哲学系毕辅修英文菁英学程通过 7.连络方式:0918-171-589 8.自介或经历: 教学经验:五年 教学经历:忠孝国中国三学生英文家教老师      华兴补习班国中英文辅导暨任课老师      华兴补习班国一、二、三导师      大树堡补习班儿美辅导老师      乔登美语授课教师 教学理念: 每个国中阶段的孩子们,在英文这个科目的吸收上总是有不知所措的无奈感。基本上 遇过很多孩子的家长焦急的问我说,孩子以前小学的英文是呱呱叫,怎麽一到国中就有 很大的落差?这个现象从二下到三年级就越来越明显。其实每个阶段的英文学习方法都 不一样。国中以前的英文(儿童美语)往往是在游戏及情境中学习,这样的学习法不是 针对升学为主,而是为孩子培养基础的美语兴趣,这是一个很好的出发点。但是上了国 中,慢慢开始出现了文法片语及大量的单字,看过很多孩子们自恃儿美基础而对於国中英 文课程没有付出心力,以至於在这条学习道路上出了障碍,等到了国二国三这种情况是 越来越严重,到了高中,必备的基础单字从2000字增加到8000字以上,这样的压力及挫 折以至於许多同学施去了提升英文的动力。  其实不管在升国中前有没有英文基础,如何把握仅有的时间在这三年强化自身才是重 要的,而且这也是可以做得到的。国中基测英文的考试主要有几个部份。第一种是基础 题型,也就是单字片语。第二种是文意选填。最後也就是阅读测验。而一般学校月考则 是多了手写的单字填空,句型翻译重组或配合题等等。基本上国中英文的范畴不脱离这 些题型,所以如何掌握这些题型才是决胜的关键。针对上述的题型教学搭配自编教材并 以参考书为辅进行课程规划。 --



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