1.科目： 高职国文 高职英文 高职化工(专一、二均可) 2.地点： 台北县市均可 3.时间： 与家长学生详谈 4.希望待遇： 250~300/hr 5.教师性别： 男 6.学历： 台湾科技大学一年级 7.连络方式： 李同学 1.信箱 [email protected] 2.手机 0989 976 156 备注:切勿使用站内信! 8.自介或经历： 台湾科技大学化学工程系 个性开朗活泼，对教学抱有很大的热情， 读书不是论你读的时间长短、不是看你背了多少， 而应该是你是否有掌握住重点、是否有融会贯通应用於题目之中 若本身不喜欢读书的学生我会循循善诱，了解他们不感兴趣於读书的原因， 慢慢的与他讨论并了解他，让他认识自己， 反对不断死背死记的读书方法， 乍看之下我所擅长的科目似乎是大家所说的"背多分"科目 但尽管是国文、甚至是化学，都应要能灵活运用，以应付万变的题目 因此在教学方面我诉求理解，让学生理解并接受他， 让学识就好像生活中的知识，让学生能够喜欢! 虽然我是位工科的学生 但平常喜欢读些文言文或者翻翻高中的国英文参考书 99年统测成绩中 国文94分(选择题错1题)PR99.8以上 英文92分 PR99.7以上 除了本身对於语言、文学的内容有兴趣， 会想来教高职国文英文的原因在於 "高职生中太多人用错方法读文科" 且高分群的高职生在统测成败关键往往在於国文、英文高别人多少阿! (因为高分群的大家专业都能拿到高水准) 然後在高职的三年中，三年六学期的国文科目均为全班第一 高中生的国文相对於高职会太难，国中的相对又过於简单 本身是读高职的，所以对高职国文脉象清晰，能够精准掌握难易 综观这几点对语文科的教学上可相当安心! 之前高职时常常利用晚自习辅导特定几位较弱的同学国文， 他们的成绩与解题技巧也有大大的起色， 但实质上收费家教的经验尚无， 所以价格相对放的较便宜， 可是本身的教学经验可以算是有两年的时间! 最後感谢你花时间看完，如有任何问题欢迎使用电话或者信箱询问! --

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