1.科目：国中、高中－ 国文、英文、数学(乙)、历史、地理、公民与社会 2.地点：台北市 3.时间：暑期　一～五下午、晚上　 　　　　开学　一～五晚上 4.希望待遇：国中300~400、高中400~500 5.教师性别：男 6.学历：台大中文系一年级 7.连络方式：[email protected] ; 批万站内信tear89462 ; 0925321623 8.自介或经历： 经历： 　　曾任补习班辅导老师(对象:国中生，全科)，一年； 　　以及补习班上台解题老师(对象:国三将基测生，国英数社)，约二周； 　　以及家教(对象:国二升国三生，全科)，暑假二个月。 家教理念： 　　家教的目的，是为了让学生得到一些平常没有办法得到的东西。所以我认为身为一个 家教老师，有义务要在有限的时间内，给予学生最多东西。我会努力精进自己，以求完美 ，再透过与学生的相互磨合、调整，让家教时间变成彼此皆珍视的时间。 　　关於家教，我的教学方式是主要依据学生、家长的需求，然後自己再从这之间作一些 调整。对於急於考试分数的学生，能够带领他快速复习重点并且练习重要的题目，并且分 享自己当年准备考试的经验、教他如何去芜存菁，制作属於自己的记诵表格(考试就是要 记住自己平常记不住的，记得住的重点可以斟酌情况不用再特别写)；对於好於求知的学 生，我可以给他一些补充、课外的资料，训练其思考的能力。 　　另外我不赞成家校跟学校授课截然二分为两个系统，我常运用学生在学校上课的教材 或考卷跟学生作重点整理或是心得分享。我相信学生在学校的课业成绩越好，其也会越有 自信面对考试。 　　我的专业是国文，在国学程度上有一定的自信可以提升学生的程度；在文学感知上， 我会提供学生阅读资料，试图让学生也能体会文学作品中不朽的瑰丽价值。近年大考趋势 趋向测验题意的判读，基本记诵题的比例逐渐下降；如何正确的判读题目、感知文字，是 需要训练的。 --

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