原文标题：台大医研究：校园教室换气不良 COVID-19可1传3 发布时间：2024/12/12 16:43 记者署名：记者：沈佩瑶/编辑：陈政伟 原文连结：https://www.cna.com.tw/news/ahel/202412120223.aspx 原文内容： 入冬呼吸道疾病在校园易为传染温床，其中最强传染途径为气胶传播。台大医院研究团队 发现，当室内换气不足时，若以COVID-19病毒为例，甚至可1传3，建议应订定建筑物防疫 通风规范。 这项研究成果近日登上「室内空气」（Indoor Air）期刊，台大医院今天举办记者会，台 大医院环境职业医学部医师陈宗延简报指出，COVID-19（2019冠状病毒疾病）主要透过飞 沫和接触传染，其中传染力最强的就是气胶传播，特别是在幼儿园等封闭空间。 陈宗延说明，含有病毒的气胶在保有感染力的情况下，被他人吸入呼吸道或肺部，病毒就 可能在新宿主体内繁殖并引发感染，研究团队针对北市一间幼儿园，从2021年8月至11月 进行3个月的室内空气品质连续监测，以「Wells–Riley模型」量化病毒的传播风险。 研究发现，幼儿园教室室内二氧化碳浓度於周间逐日累积，下午达到高峰，平均二氧化碳 浓度普遍可达850 ppm以上。结合Wells–Riley模型计算基本传播数（basic reproduction number,R0），上课期间室内R0值范围为3.01至3.12，显示感染风险显着， 学校上课时段内疫情可能快速蔓延。 有关研究结论，陈宗延表示，要让R0值降至1、减少传播风险，可减少班级人数、缩短室 内停留时间、提升通风效率都能降低传播风险，即使学童满载时，室内二氧化碳浓度也要 尽量控制在800ppm以下；以30坪的教室为例，若容纳30人，每小时须换气3.6至5.4次，将 二氧化碳浓度降至500ppm。 台大医院环境职业医学部教授苏大成说，很多疾病都由空气传播，这次研究利用COVID-19 病毒推算，研究成果已刊登於Indoor Air，该研究可为幼儿园提供防疫新指标，希望幼儿 上学会带着病毒回家不再被视为理所当然，也提供全球类似场域感染控制参考；为了因应 下一次大流行做准备，建议订定建筑物防疫通风规范。 --

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