作者wealll (tobe)
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标题[活动] 传艺王-儿童数位互动学习网研习
时间Wed Dec 12 14:29:51 2007
国立传统艺术中心
「传艺王-儿童数位互动学习网」国中小学教师研习简章
一、依 据:国立传统艺术中心「传艺王-儿童数位互动学习计画」办理
二、研习名称:传统艺术儿童网路教学游戏—国中小学教师研习
三、指导单位:各县市政府教育局
四、主办单位:国立传统艺术中心
五、协办单位:康佳多媒体
六、研习目的:
(一)本研习为宣传全国第一套传统艺术多人线上游戏『传艺王』二期计画,
透过精彩之多人线上互动游戏环境,多达三十堂数位课程介绍传统艺术
内涵。为使教师熟悉本教学游戏之操作介面,并推广至全国中小学校,
特开办本研习课程。
(二)为推展传统艺术,将传统艺术之传承向下延伸紮根,提供小朋友创新优质
的高互动数位学习平台,促进对艺术的参与、喜爱与欣赏,并加速其资讯
及电脑技能的发展,同时鼓励老师以网路文化资源设计教案及学习单,作
为九年一贯的人文艺术辅助课程材料,达到「适性扬才、迎向全球、缩短
城乡落差」的目标。
七、研习日期、地点及时间:
中 区 96年12月19日 朝阳科技大学推广教育中心台中市西区五权路
2-3号6楼 13:30-17:30
南 区 96年12月22日 和春技术学院推广教育中心高雄市三民区建兴
路391号 13:30-17:30
八、研习对象:
全国国中小学教师对乡土教学、艺术人文、数位学习、社会文化有兴趣者,均欢迎参加。
九、研习人数及费用:
每场次预定招收30名学员,参加研习人员不需缴交任何费用。
十、报名方式:
1.线上报名:教师在职进修中心
网址:
http://inservice.edu.tw/index.aspx
2.传真报名:
电话:(03)8334641
3.E-mail报名:
信箱:
[email protected]
十一、联络方式:
康佳多媒体 叶玲君(03)8334774分机15
国立传统艺术中心 杨济瑄(03)970-5815分机1123
十二、传艺王网址:
传艺王网址:
http://kidsgame.ncfta.gov.tw/
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国立传统艺术中心
「传艺王-儿童数位互动学习网」国中小学教师研习课程内容
一、『传统艺术儿童网路教学游戏』介绍及功能说明(30分钟)
本网站的教学内容锁定在传统艺术发展、传统艺术监赏的知识,以及有趣的传统艺术
技艺探索,题材方面则以传统艺术为主,并以游戏和社群为主要载体,使学童能乐於
学习,在游戏过程中体验传统艺术另类玩法,激发对於传统艺术的创意与灵感。
二、『传统艺术儿童网路教学游戏』软体展示(1小时)
教学游戏是本次计画的重点,以故事纵串整个游戏进行,每个教学内容包括动画、
游戏、测验,每次游戏与测验都会纪录玩家的错误,玩家与他的公会会长(教师)
可以观看评量纪录并作简单分析,以做为评量後学习的重点,让整个游戏不但有趣
吸引人,更能便利教学使用。
三、『传统艺术儿童网路教学游戏』软体操作(30分钟)
本研习课程均安排於电脑资源教室中,教师可亲自操作游戏软体,在讲师的示范下
了解教师端与学生端的操作方式,以便将『传统艺术儿童网路教学游戏』推广於校园中。
四、多人线上互动性游戏谘询(1小时10分钟)
强调分享与讨论的机制,单元包含「我的传艺园区」和「线上闲喀牙」,同时基於
WEB.2.0的精神,以开放式的角度,用「创造自己的传艺园区」为号召,鼓励儿童
上传照片并发表他对传艺中心的想法;不同於以往单调的图文式介绍,越多人参与
这张地图制作,这个介绍就会越完善,而且永续运作。
应用在教学上,老师可以要求学生上网制作自己的传艺参观感想,并可以在线上作评分、
和其他学生作个人作品的讨论,同时也能让学童熟悉电脑操作,及早习惯并乐於进行线上
学习。
五、意见讨论及沟通(30分钟)
1. 主办单位、协办单位与参加研习教师三向沟通与交流。
2. 填写问卷表
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 219.70.220.224