※ 引述《nbtyga (收心)》之铭言： : 战技指导 …非战斗中指令，有该技能才能教人SK，欲学习者无限制。 : （取代learnlist?) : 切磋 …非战斗用指令，模拟战斗状况来提升双方的技能。 : 需求：（一）双方都必须拥有想练习的技能。 : （二）小宝儿(laechan)道:你答应了(条件二) 不清楚详细。 : 效用：（一）教学相长（两人都会有进步） : （二）一次可精进复数技能（有关连性）如某EN技跟基本技同时提升 : （三） : 限制：（一）主职骑士可同时一对多切磋，副职只可一对一。 : 其他：（一）提议开放赌盘 : （二）提议会爆水晶 : （三）开放观战 : ———————————————————————————— : — (laechan): 嗯,切磋不写为战斗型式的话弹性还蛮大的 — : — (laechan): 一堆参数去 query/set 就行了 — : ———————————————————————————— 战技指导＝切磋 有学战技指导的人就可以使用切磋指令，就是 teach/learn 以外的 第三种玩家vs玩家的技能精进方式。可写的特色为... 一、它不保证每一回合的切磋都能拿到熟练度。 二、获得熟练度的场合，有熟练度的技能可以不只一个。 三、它(可能)也会获得经验值 <= 这个有争议 四、切磋的两方技能都会提升 五、它不会耗费学点，但是过程中 sp与pp 会降低。 比方 A 要跟 B 切磋，必须选定一个技能。 一、该技能 A 与 B 双方要有。 二、该技能是可切磋的。 三、双方的技能值符合切磋的条件。 四、A 与 B 其中一人要学会战技指导。 视情况，战技指导可能会给两个专用指令(其中一个是切磋指令)。 至於主职与副职的差异，从特色那边来看... 一、例如主职可保证每一回合的切磋都有熟练度可拿。 二、又或者主职可以拿到不只一个技能的熟练度。 三、又或者主职的指导可以让对方拿到熟练度之余还能拿到经验值。 四、又例如主职的指导可让自己也有技能熟练度可拿。 五、又例如主职的指导不需耗费学点。 我想主副职的差异是一定要做的，各位可以想看看。 : 临时动议：让一些learnlist的en别限制公会... : 国家人口显示有问题（会显示不存在的人） 让 learnlist 附加上一些限制备注就好了。 (例如该技能限制性别为男性才能学) Laechan --

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