童年,是每一个人曾经度过的岁月! 有的人快乐无忧,有的平淡无奇,有的人则是在惊涛骇浪中度过! 随着年龄的增长,孩提时的梦想;孩提时的记忆,都渐渐流逝在社会化的洪流里! 因此,当见证到片中成长的苦涩,那被时间掩盖的经历,又再度敲醒我的心灵: 小男孩比利,生长在一个单亲家庭!矮小瘦弱的他和英挺帅气的哥哥,睡在同一张床上! 哥哥无奈的在矿坑工作,每天都赖在床上不想上工,要弟弟催他,才肯起床去面对无趣又危险 的工作!(比利也有份工作,一份有免费早餐(偷来的)的送报活儿!) 他在家里的地位卑微,母亲只管结交新伴侣,从来不关心他!哥哥则把他当成佣人使唤, 甚至连脱裤子都要他弄!到了学校,他的漫不经心,若有所思,也让他没好日子过! 在这旁人默不关心的环境下成长,他养成了偷窃的行为,也觉得理所当然, 似乎是弥补上帝遗弃他的错误! 他孤独的灵魂,内心潜藏着对自由的渴望! 犹如盘旋空中的老鹰,享受高空的清新 广阔,领着冷静.执着的精神,面对猎物毫不松口! 於是他攀上危楼,"领养"了一只幼鹰:凯斯!小心翼翼的按照书中的步骤,帮牠套上脚环, 并训练牠听从主人的话来吃碎肉! 从此,他的生活重心都在凯斯! 尽管上体育课被压霸老师处罚(洗冰水澡);被专制校长叫去咒骂.体罚(抽藤条); 被高大同学污辱.殴打...甚至是在工作介绍所的面试官前,比利的心都牵系着凯斯! 因为在凯斯身上,他看见自己的原型,见到和他相同"桀傲不逊""孤独冷静"的特质! 在这青涩混沌的年纪,比利找到了寄托,他急着要凯斯成为他的好朋友! 在一片青葱绿油油的草地中,专属於鹰与男孩的对话,正热烈上演... 在讨论(fact)与(fiction)的课堂上,老师无意间点到比利! 要他说说最近遇到的(事实),沉默的他茫然无所知,但同学戏谑似的说他有养老鹰! 倒是引起老师的兴趣,比利就将如何训练凯斯的过程巨细靡遗,生动的描诉出来! 原本嘲讽他的同学,纷纷对他认真的态度感到震惊,对他有了不同的观感! 老师更要求去观赏他的训练过程! 比利得到了某些程度的尊敬,在灰暗的岁月里,划出一道火光! 可惜,他的桀傲不逊却带来了致命的危机! 他将老哥交代他买赛马票的钱拿去花掉,并心虚恐慌的逃走.躲避老哥的追问! 经过一番的折腾,他想起饥饿的凯斯,回到饲养的小木屋却不见踪影! 他寻遍各个角落,从他瘦小虚弱的身体里,不断挤出最大的声响 声嘶力竭的呐喊:凯斯 凯斯 凯斯.... 从训练牠的草地到树木浓密的森林,甚至是凯斯出生的危楼都不放过! 他灰心的回到家里!质疑老哥把凯私藏了起来,两兄弟起了争执! 母亲也加入战局,冲突四起!破碎凌乱的家庭关系,一夕之间更加濒临毁灭... 终於,比利从垃圾桶里找到已经气绝身亡的凯斯,软绵绵冰冷的躯体,彷佛也宣告着比利 的死期:他带着愧疚与歉意,将凯斯庄严的埋葬... 这曾经燃起他生命希望的泉源,深深烙印在他的内心!! 并种下一颗无法预测的种子,让人不忍心从影片中抽离出来... 凯斯自在翱翔的身影,也令人无从遗忘... ============================================================================= 看完[鹰与男孩],又让我想起 安德烈塔可夫斯基[伊凡的少年时代]里的伊凡! 同样孤独的灵魂 同样在不安定中坚毅勇敢的眼神,都让我不忍.心疼! 也许,在我过去的青涩岁月里,也潜藏着一位伊凡;一位比利吧! -- 塔可夫斯基:伊凡的少年时代 张作骥:忠仔 李 安:断背山 --

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