2009.05.06外国医学历认证公听会 - 黄富源教授 https://www.youtube.com/watch?v=zbGRneJoQMo 各位贵宾，各位与会的委员们， 我今天受邀是因为我自己在台大医学院和台北医学院都当兼任教授大概有三四十年， 我自己也在马偕医院带实习医生也带了三四十年， 所以今天来讲我自己很勇敢的话 ，真的从内心里面的话。 第一个是「从外国医学院毕业的毕业生应该先经过学历甄试」。 因为我国医学院毕业生到美国、到日本、到英国、到加拿大、到欧洲、到纽西兰， 都要经过该国的学历认证。 刚刚叶署长已经报告过， 依照对等原则，在国外的医学院毕业生都应该通过本国的学历认证， 亦即要通过教育部的学历认证，这是对等原则 ，No excuse。 教育部的学历认证已经实施很多年。 我曾经参加过教育部学历认证的会议， 我知道他们是很公平的，因为他们在学历认证的时候不是只有出考题， 他把这份考题出出来的时候会找一家医学院的同等学历的学生来一起考。 假如我们本国的医学生可以考五十分，你这边也可以考五十分，我就让你及格， 并不是硬性六十分。 所以这是有一个对照组的，不是很简单就是说一定要六十分才能pass。 所以我很清楚这个学历认证是: 「要跟我们本国学历的医学系的毕业生要成绩相当」才能算及格， 这是很公平的，没有理由可以反对的。 第二个，「通过本国学历认证及格後 一律要实习，然後才能够参加国家医师考试。」 以目前国家考试的形态与内容， 只算是国内医学院的学生经过学校教育以及临床实习以後，做一个最後的验收， 并非所有基本技能都会考到。 所以才会有补习班的出现。 所以这样的题目无法作为一个检定国外学校毕业生程度之用。 「用国家考试就来认定国考通过以後， 就是能判定这个国考考生已经具备医师的基本资格基本能力」，这是不对的。 因为会产生这个样子，就是因为我们只有一次认定，所以会产生补习班； 而补习班又是用来应付国考，而这个国考是很容易的， 你补习班好几次以後，你就知道这个题目，你就知道有办法通过。 所以不能够用这样一次国考来认定，一定要先学历认定以後才来国考认定。 第三个，刚刚署长已经讲过了，「医师的总量管制原则」。 每十万人口已经有15.81位西医师， 如果加上中医师，我们每十万人口有22.73位医师， 已经达到了世界很基本的水准，可能都跟日本、美国、英国、纽西兰的水准一样了。 这是一个医生能够照顾的人数，都是几乎在500到750中间； 如果你把这个总量破坏掉，从外面再加医生进来的话，势必破坏总量。 各位以为破坏总量就是： 「阿~~破坏总量阿~? 这样让我们医生的服务人数更少了，不是更好嘛?」 不是的。 总量的破坏会使医疗品质与病人的安全受到影响，这点在座的各位必须要小心。 医生数量越多，医生如果不总量控制，让它无限增加，一定会使病人安全受到影响。 这是我的报告，谢谢。 （因为看完以後觉得很棒，就把它打出来了， 觉得比起影片档比较容易把讯息散播出去， 如果内容有错请马上告诉我以利更正 谢谢） -- 　　◢████◣　 * ▅▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▅ * ●ˍ▃▃ 鲶 ▃▃ˍ● █ 贺新鲶 煮新鲶 新鲶来 鲶又鲶 █ * ︿　　　⊙ * █ 岁月悠悠光阴如鲶 █* ～●───●～ \ █ 贺新鲶 煮新鲶 新鲶来 鲶鲶鲶 █ 　◥ ▇▇▇▇ ◤▊ █ 愿大家都有个太平鲶 鲶姐贺新春㊣ █ *　　 ㄋㄐ 　 * ▃▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▃ * --

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