文章网址：https://goo.gl/xTYfY8 阅读起步走 台湾十年走出什麽（幸佳慧） 苹果日报 2016年11月12日 「阅读起步走」是1992年英国伯明罕市发起的婴幼阅读跨领域研究，而後逐渐变成「赠书 礼袋」的国家政策。台湾仿效已10年，仍是不知其然的鹦鹉学舌，只是场「官方送书人民 抢书」的恩赐文化。 英国这项研究对参与的300个婴儿进行追踪，8年後他们有9大项目皆显着超前对照组，不 只听说读写，还有数学、肢体统合、表达沟通、环境了解、个人情绪、专注力等心智能力 。这些都是义务教育追求的目标，政府因此没有理由不提前在婴幼时期担起为孩子投下终 身保障的责任。 英美推广成效显着 加上该计划还处理贫富不均与多元族群造成的成就差异与社会纷扰，与电视网路与3C对儿 童识读与思考不断侵蚀弱化等的严重问题。所以，研究的新视野便让英政府愿意大刀阔斧 的统整司法、医疗、文化、教育系统动彻底起来。 他们召集国民保健署的健康视访员发放礼袋，使其重要性提升至医疗照护，这在近10来年 也获脑神经科学和儿童认知发展等研究的背书。社会体质因此大幅改善，原本把阅读视为 家庭重要活动的比率从2成提高到7成；会买书给幼儿当礼物的行为从1成提高到7成5。父 母会跟孩子讨论、鼓励分享与预测的阅读互动品质也大幅提高了2、3倍。 透过这层洗礼，孩子保有探索事物的动机、创造力泉源与社群紧密关系，往後结合专业项 目才能共同面对人类诸多的重大考验。这就是英国在全面实施後也开放世界跟进的原因， 因为人类已来到不能只有自家孩子好，要整体好才能彼此保障的时代。 他们实践承诺「启发每一个孩子对书的喜爱」，全面发放礼袋、依年龄细分、另有视损、 听损与双语的特殊礼袋，随附的《指导手册》有27种语言，中文还分简繁。试想，当参与 的孩子被赋予平等的发展机会，任何父母怎不会对英国心生强烈认同感？ 美国也跟进推广，但成效来到高峰则是2年前美国小儿科学会颁布「婴幼阅读是新生儿父 母必要的照护工作」新政策，这使得纽约图书馆总馆相关活动1个月有30场，各分馆到处 看到大排长龙与抽号码牌的新生儿父母。 台执行粗糙待提升 反观台湾教育部的实施现况，礼袋不仅限量发放，造成民众抢拿，对象0-5岁年龄跨幅大 、执行粗糙、书单中2岁以下书目甚少，且毫无医疗系统的配合介入，更谈不到其他特殊 需求或不同族群的关照。这种限量发放、少数人享有的「德政」倒像是年终给街友的办桌 慈善，只彰显一天的恩泽却不看364天的失责。 期盼众人能从儿童发展的权益与国力理解这计划的精髓，督促政府提升为全面实施的公共 政策，将它视为儿童照护的基本工作，落实每个孩子健全发展的权利，如此，台湾世代才 能真正大步向前走。 儿童文学作家、阅读推广者 --

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