「在数码资讯发达的年代，我们还需要图书馆及图书管理员吗？传统的图书管理系统，经 已过时了。」图书及资料管理专家Carol Collier Kuhlthau在美国罗格斯大学（Rutgers University）图书馆负责管理及开发研究工作，该馆在美国学术性研究图书馆中可说是位 居前列，单单是图书便有400多万册，资料数据库达几百个。 　「在未来，图书馆和管理员的角色必须重新定位。」她表示，图书管理员的天职是为搜 寻资讯的人提供支援和帮助，但随覑电子书及资讯数码化的发展，某程度上削弱了管理员 的重要性。「管理员要主动出击，除了要在柜台协助读者找资料之外，也要升格为『搜寻 学』教育专家。」 　Carol在83至07年期间致力研究人类学习方法和能力的转变，她发现在资讯发达的年代 ，传统的「填鸭式」教育方法已与人们的生活脱节。「以往老师教甚麽，学生便学甚麽， 学生很被动，习惯跟从别人的指引。当互联网普及，新一代的学生已懂得主动找资料。无 论是电脑游戏攻略、mp3歌曲、多媒体档案等，甚至是某人的个人资料，都可以自行搜寻 。就算是感情和保健知识，都有能力自行在网上找到答案。」 　Carol指出，认知及学习模式会由「填鸭式」走向「半自学」。「以往只有大学生才有 这种研究及解难能力，但随覑科技进步，这些能力同时『下放』，但人们一般把这些能力 用於娱乐和消闲的『求知』，却未能应用於『求学问』。」 　「一直以来，图书馆是协助人类求学问的地方。管理员的最新任务是教导新一代把他们 的『自学』能力，转移到日常课堂学习及学术研究上。」她表示，目前很多学校教师都是 「填鸭式」教学的「产物」，学生的数码搜寻和自学能力，可能比他们还熟练。「未来我 们（图书馆管理员）在教育上的角色将愈来愈重要。」 香港文汇报（网络） http://paper.wenweipo.com/2010/03/22/OT1003220002.htm --

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