作者xtn5133 (Crescent)
看板lesbian
标题Re: [连署] 支持教育部在中小学教育纳入同志教育
时间Thu Apr 14 23:36:12 2011
原文恕删
以下是个人在师范体系里头，
师资培育课程(性别教育)及同侪氛围所看到的现象和有感而发的一些浅见。
自上学期始，师培课程中的两性教育更名为性别教育。
可惜的是仍列为选修课程，也就是并非所有师培生都要修习。
老师教的非常好。她并没有特别着重在性别歧视，同志议题之类的大区块。
而是尽量启发我们的性别意识，教导我们多元、尊重。
课程中老师出了一项有趣的作业，请各组访问一到多位在职老师，
有几组访问老师对於同性恋的看法。
我印象最深刻的是有个五十几岁的数学老师很直接的回答，
他觉得同性恋是病，就像心脏病之类的。
这样的回答其实并不意外，因为即使我们访问了较为年轻的老师，
甚至国中的「辅导老师」，
她们的回应也多是将出现同性恋倾向的学生当成「问题」来处理。
而比较令人欣慰的是我们班上同学(以後的准老师啊)的反应。
当他们看到同性恋是病的回答时，很多人都惊讶的倒抽一口气，不敢相信会有这种回答。
有些同学还很气愤的说那观念是错的。
课堂上老师也有问我们遇到对自己性向产生疑惑的学生会怎麽做?
当然还是有人回答会想告诉学生读书最重要，甚至希望导回异性恋之类的回答。
但也有一些人说愿意倾听学生说，鼓励他自行摸索而非用本身的价值观改变他。
虽然这也许是我比较乐观。
我也不知道当那些同学们一个学期的课上完，步出教室。
大学毕业，顺利当上老师，站在讲台看台下仰着他的稚嫩脸孔时，
还会不会记得当初课堂上所教导的，尊重，多元?
且中小学教育场域的确是顽固且较为封闭的，当他们沾染现实校园的习气，
还能记得这堂课吗?
可是那些尊重的观念和性别意识的确是有在进步的，即使极缓慢。
老师并不完美，没有学习没有人提醒就会停滞或回到旧观念里头。
所以个人觉得，将性别教育列为师培生的必修课程，会是一个好办法。
(当然这只是我的痴心妄想)
但从老师的培育开始改变，
也许不会让公民课本上的性别教育成为中小学课程上的空谈吧。
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3F：→ yapsn:我的老师很酷 第一堂课他就说了 你们可以忘掉我可以忘掉 04/15 00:19
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