欧洲语言学习、教学、评量共同参考架构(CEF) 整体能力分级说明(Common Reference Levels: global scale) *精通使用者 Proficient User C2(精通级) Mastery 对所有听到、读到的信息，能轻松地做观想式了解。能由不同的口头书面信息作摘要， 再於同一简报场合中重做论述及说明。甚至能於更复杂的情况下，随心所欲地自我表达且精准地 区别出言外之意。 C1(流利级) Effective Operational Proficiency 能了解多智识领域且高难度的长篇文字，认识隐藏其中的 深意。能流利随意地自我表达而不会太明显地露出寻找措辞的样子。针对社交、学术及专业的目 的，能弹性地、有效地运用言语工具。能清楚的针对复杂的议题进行撰写，结构完整的呈现出体 裁及其关联性。 *独立使用者 Independent User B2(高阶级) Vantage 针对具体及抽象主题的复杂文字，能了解其重点。主题涵盖个人专业领域的技术讨论。 能即时地以母语作互动，有一定的流畅度且不会感到紧张。能针对相当多的主题撰写出一份完整 详细的文章，并可针对所提各议题重点做出优缺点说明。 B1(进阶级) Threshold 针对一般职场、学校、休闲等场合，常遇到的熟悉事物时，在收到标准且清晰的信息 後，能了解其重点。在目标语言地区旅游时，能应付大部分可能会出现的一般状况。针对熟悉及 私人感兴趣之主题能简单地撰稿。能叙述经验、事件、梦想、希望及志向，对看法及计画能简短 地解释理由及做出说明。 *初级使用者 Basic User A2(基础级) Waystage 能了解大部分切身相关领域的句子及常用辞(例如：非常基本之个人及家族资讯、购物 、当地地理环境，工作)。针对单纯例行性任务能够做好沟通工作，此一任务要求简单直接地对所 熟悉例行性的事务交换信息。能简单地叙述出个人背景，周遭环境及切身需求试务等状况。 A1(入门级) Breakthrough 能了解并使用熟悉的日常表达方式，及使用非常简单之词汇以求满足基础需求。能 介绍自己及他人并能针对个人背景资料，例如住在哪里、认识何人以及拥有什麽事物等问题作出问 答。能在对方语速缓慢、用词清晰并提供协助的前提下作简单的交流。 备注： 一、 欧洲语言学习、教学、评量共同参考架构(Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment，简称CEF)系欧洲理事会(Council of Europe)於1996年公布，为一 国际认定之语言能力分级参考标准。 --

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