{课程公告} ＊　明天(4/9)中午12:25 蓝声热腾腾午聚　在共同402 高科技教室 ＊　蓝声期中复仇之--蓝声K书团 本周六13:00和周日8:00 在二活901 等你复仇～ ＊　6/3 最後一次社课，检定 {言简意赅板} 课程精华实录 ＊　期中课程进度在此要做一个了结！6/3(二)是最後一次社课，我们安排了检定在当周 　　而检定当天，所有小学生们都要上台吹奏"甜蜜的家庭"这首曲子(讲义p.6) 　　对於以下的疑虑：　　 　　"蛤~好紧张唷　我不敢上台啦"　"吹这麽烂会不会被退社啊..." 　　完全不需要担心！！检定的目的是让大家有在其他人面前独奏的机会，一方面增加经验 　　另一方面，也是为了让我们知道大家的学习状况唷～ 　　所以吹怎麽样都不会被退社的啦　如果想藉机在社课上表现一番的话 　　就赶快加紧练习甜蜜的家庭吧^^ ＊　复习手振音(tremolo)： 1.练习开合的动作: 以手掌下缘为不动的转轴(像门的转轴一样)　如此来做开合 2.进阶版的右手: 将原本平的手掌 第一第二指节扣在隔壁桌面上 用一点力向内推 让手掌向内凹　这样包起来的共鸣腔更小　振音效果更好 　　3.开合速度的增加: 一开始因为协调性的关系　速度会不均匀 　　　　　　　　　　　所以我们从慢到快　练习开合的速度 而最终的手振音是速度一致、连续的快速开合，速度依个人决定 但应是最快的速度来做手振音 　练习曲如下(吹奏单音，"哇"表示手掌打开 "呜"表示合起来,每一个字表示一拍)　 |哇～呜～　|哇～～～　|哇～呜～　|哇～～～| |哇～呜～ |哇～呜～ |哇呜哇呜 |哇呜哇呜| |哇呜x4 |哇呜x4 |哇呜x8 |哇呜x8 | 大家目前手振音至少要做到 哇呜x8 的速度喔 ＊　吃面都有大辣中辣小辣了，音乐当然有强、中强和小强(小强!!你死得好惨啊...) 吹口琴其实和做料理有关系！俗话说的好，食谱教你怎麽做菜，那乐谱就是教你怎麽 　　吹好一首曲子啦　今天我们吹甜蜜的家庭，不但要把音阶和锵的技巧做出来、 　　还要吹得好听、吹的动人、吹得恰如其分、吹得搔到痒处啊..我们显然不知道怎麽吹 　　 　　没有关系！作曲家利用"表情符号"和"强弱记号"来告诉我们怎麽吹好听一首曲子： 就强度而言,我们有 pp < p < mp < mf < f < ff (左到右越来越强、越大声) 　　但是曲子的强弱记号是相对的，我们要做到的是：在同一首曲子中，相对的强弱关系 　　保持一定，不能出现 p > f 的状况 　　 ＊　强弱记号是有道理的，以"甜蜜的家庭"为例，第二行倒数第二小节最後一拍进入副歌 这里从原本的 p 变成了 mf ! 让我们看看歌词： "虽然没有好花园 春兰秋桂长飘香..."如此的慷慨激昂，音量当然也就比较大罗:p 　　另外，"甜蜜的家庭"第四行第五小节起也出现了渐强(<)和渐弱(>)的记号，其实是 上行音阶渐强、下行音阶渐弱的道理，就是我们随着音高而有的自然情绪变化啊~ ＊　甜蜜的家庭 乐句处理 　　 　　"知道怎麽唱好一首曲子，就知道要怎麽吹好他"从歌唱板的甜蜜家庭，可知道唱歌 　　的句子是 12 |3．4 4．6|5 - 3 5| 4．3 4 2|3 - - 12| ￣ ¯ ¯ 我的 家~庭 真~ 可~~爱 整洁美~满又安康~~ 事实上，甜蜜的家庭分句上就是这麽简单，每两个小节为一个单位。 　　在同一个句子里的音符们彼此要靠的比较近，也就是不要有音的间断。 ＊　甜蜜的家庭　练习金字塔 ◢◣ ◢ ◣ ◢ 吹好听 ◣ ◢ ◣ ◢ 　分出乐句 ◣ ◢ ◣ 要以吹好听为最终目的！ ◢ 　吹出大小声差别 ◣ ◢ ◣ ◢ 音阶、伴奏、手振音ok ◣ {回家作业} ＊　手振音在"甜蜜的家庭"的应用(第四行第三小节起) ＊　练习"甜蜜的家庭" --

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