我个人浅见,会问这种问题的学生, 不管他本来是学古典还是爵士,都可以当作他没乐理基础去教吧...= = SOUMA大说的我满认同的,你应该把公式告诉她所谓的大和弦是 根音+大三度+小三度,小和弦则相反是根音+小3度+大3度, 请他自己去推算每种和弦的组成音,至於什麽Xm..Xmaj7之类的 不过是推算出来後给它个简单好认的名称罢了 ※ 引述《kentleee (动感光波)》之铭言： : 最近因为在社团是kb教学 : 难免会碰到从古典想要转kb的孩子 : 所以就遇到了些基本的问题 : 他们的问题 让我不晓得如何回答 : ex : 在我观念里 1m 就是中间音降半音 : 1就是 1 3 5 : 但当有学生问起 : 「学长学长，为什麽1m是中间降半音，而不是一降半音呢?」 : 我哑口无言耶，超囧 : 我要怎麽回答呢，难道要回答他 因为我也是这样学的吗?哈哈 : 亦或遇到1maj7 : 1 3 5 7 : 学长学长 为什麽maj7就是加个7呢 : 难道我要回答说 阿人家都说maj7了当然加个七 是这样吗? : 那为何1seven是1 3 5 b7呢 ? : 跪求指导文 谢谢各位大大 : 如果有连结教学之类的文章也麻烦po一下 : 的乐理篇也没有 害我想说爬一下文在看要不要po : 谢谢各位大师! -- 李斯 --

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