https://udn.com/news/story/6885/3408512 2018-10-07 13:26 联合晚报 记者冯靖惠／台北报导 政府力推双语政策，考虑幼儿园开始学英语，学者担心，资源配置不当，学校英语教育观 念不改，会造成补习猖獗，城乡差距更加扩大。也有教授忧心，偏乡养不起外语师资，台 湾恐沦为「候」殖民国家，政策太荒谬。 实践大学讲座教授陈超明今天在国家图书馆演说，他指出，从国中会考到英文能力检测， 台湾学生或上班族的英文能力，出现严重双峰或城乡差距，症结可能在老师上课教完、学 生回家练习英语的教育观念，忽略经济弱势或偏远地区孩童回到家里，学习往往中断。 他说，政府现在要推幼儿园教英语，恐加大城乡差距，在双语政策下，应注意偏乡学童可 以得到什麽英语学习关怀与资源。 政大外语学院前院长、东吴大学讲座教授张上冠表示，现在偏乡孩子可能连26个字母都不 太清楚，在听力测验上，城乡差距更大。现在还要再推双语，如果国家资源没有做更妥善 的分配，会有非常严重的後果，政府应三思。 他说，未来偏乡地区的学校养得起这些外语师资吗？从本国人来找，师资根本不足，若要 找外国人，也不是会讲英语的外国人，就可以教学生。 张上冠指出，从全世界历史来看，除非过去有被英美殖民的国家，英语才有可能变成第二 官方语言，这些国家极力摆脱被殖民的命运。反观台湾，没有被英美殖民的经验，却偏偏 要推英文，感觉是种候（等候）殖民心态，希望让讲英语的国家有机会殖民，实在太荒谬 。 张上冠说，英语不见得是国家繁荣强盛的保障，日本人在多益托福等英语测验，成绩都比 台湾差，可是日本有18个诺贝尔奖得主，难道日本会为了赶上欧美，从幼儿园开始学英语 吗？台湾应把资源好好培养真正能领先世界的领域人才。 新竹县峨眉国中校长陈姿利表示，如果用对方法教孩子，不管是在城市或偏乡，都不会有 落差。要推双语国家，应该要用正确的双语教学方法，让孩子在课堂自然地学习英语。现 在英语教育都是为了考试而教学，要求学生拚命背单字，重点是在师资，若仍用错误方式 教英语，偏乡孩子只会越来越弱势。 -- 上辈子是人的人才是人(属於人道,本性人性)!!! 上辈子是动物或鬼的人叫修罗(属於修罗道,本性非人性,自以为是人)!!! 修罗道没有因果报应,人道才有因果报应 --

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