※ 引述《kokaxy (小康)》之铭言： : 其他普通资质的不能熟读，一个版本的解释可能他听不懂 : 但是换成其他版本只能就能弄懂 : 好比一个老师敎学生圆切角，学生一直听不懂， : 但是另一个学生去敎不会的学生，居然就懂是一样的 请不要把"课本的内容" 和"授课的方式"搞混了 课本存在的价值, 是规范上课的范围 而不是上课的"方式" 更不是老师在"解释"时的口条 当老师发现学生无法从某一个角度理解知识 要做的, 不是换课本 而是换一种方式解释 这和"一纲多本"一点关系都没有 -- 家教经验谈 & 利用 TeX 编考卷与讲义 http://dunst-kang.blogspot.com/ 要转录文章的人请注意三件事 1. 请注明出处, 2. 请保留签名档, 3. 请发个 mail 让我知道 我的动态...(要简单的注册才能互动)欢迎一起来罗 bbs 型的微型网志(plurk) http://plurk.com/dunst/invite --

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