http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=305227 升学纳入艺文课成绩？ 压力更大 2011/03/07 【联合报╱记者薛荷玉／台北报导】 升高中、大学也要比美术、音乐、表演成绩？教育部计画修正「艺术教育法」，将学生一 般艺术学习成就，也就是音乐、美术、表演艺术课的成绩，纳入升高中、大学招生评比。 家长质疑，目前艺文课程着重欣赏，而非展示作品，一旦纳入招生评比，很难做到公平， 一旦纳入升学评比，恐怕学生压力会更大。 目前许多国中的音乐成绩除了乐理、音乐史、音乐欣赏报告之外，还要考吹笛子，已有家 长担心，未来孩子是否也要补习吹笛子？美术课要求画素描、水彩、做纸雕与纸黏土，是 否也要补习？ 教育部去年十月召开第五次艺教会，会中通过台湾艺术教育馆的提议，在「艺术教育法」 修正草案中，增列第十八条之二，要求高中职及大专院校的招生，都应将学生一般艺术学 习成就纳入考量，并逐步实施。 新接任艺教馆馆长一职的郑乃文表示，过去有不少艺文领域人士及教师提出修法建议，但 目前还在草案阶段，将更广泛徵询各界意见。 教育部表示，如草案通过，将另订实施范围、期程，把艺文成绩纳入大学甄选、高中职申 请入学的评比。 桃园杨光国中小美术老师曾雅苹表示，过去学生到了国三，全心准备基测，对美术、音乐 课就不太认真，甚至学期初在发课本时，还有学生会问艺文课本是否就不需要发了？但教 育部去年起试办免试入学，采计在校的学期总成绩，其中就包括艺文与体育，感觉上学生 都比过去更认真上课。 但台北市弘道国中校长陈今珍表示，现在免试入学的名额不多，家长就已开始「计较」艺 文、体育成绩，并要求同一年级若有三位艺文老师，打分数的宽、严应一致、不能有太多 主观认定，且每位老师给高、中、低分的比例也应一致。她担心未来如申请入学全面采计 艺文成绩，会更「草木皆兵」。 陈今珍认为，艺文成绩的评量还要考量城乡差距与家长社经地位，有些老师要求学生学期 内看一场艺文表演，但就连位在国家音乐厅旁的国中学生都不一定办得到，要订一套适用 全国的艺文评比标准真的很难。 -- ◣ ◢ <◢. .◣ 野ブタパワー ~~~ ╰◥ @@ ◤ 注入!! ＞ ︱﹨ --

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