由於这位网友对於Ｃ已提出很好的解释， 所以直接引用。 至於Ｄ， 很明显有逻辑上的缪误！ 许多网友已提出高见， 连原ＰＯ自己都已解释出来， 在此用更简单的解释。 狗是动物／动物是狗 这样够简单易懂吧？ 狗是动物的一种，但是动物并非只有狗一个种类。 这题很有争议， 即使教师／学校不送分， 建议原ＰＯ略过这题不要理会， 即使因而失分也没必要在意， 弄清概念有学到东西比较重要！ 至於教师的教法， 其实看您写的感觉还ＯＫ呀！ 每个老师、每个人解释的方法本来就不会一样。 印象中世说新语本来就很有剧情， 老师这样的做法其实还不错呀！ 但，有时因为自己仍对课文或剧情不够熟， 总难免会听了仍不太懂！ 老师发脾气的部份， 没亲身经历当时情境， 无法判断教师是否是因某些同学的态度而生气， 不自觉说出不太恰当的话语。 新老师未必教得不好耶！ 个人遇过第一年教就教得超好的老师。 建议试着不要排斥老师， 多鼓励新手老师吧！！ 学生需要被鼓励赞美， 老师也需要学生多鼓励赞美呀！！ 加油！！ ※ 引述《walali (一个人的生活(B))》之铭言： : ※ 引述《yiyi32078 (菠萝)》之铭言： : : (C)奉承的言语听起来悦耳,但不能反应真实/要反映真实就要断然屏气悦耳的甜言 : : (D)游手好闲的人不务正业,甚者无恶不作/无恶不作的人不务正业,游手好闲 : : 这题的答案是C,但我们全班一半以上都选D : (C)选项：前句指「奉承的话好听却不够真实」，强调「言语的虚假」／ : 後句指「断绝虚伪才能展现真实」，说明「反映真实」的方法 : 这两句所强调的意涵不相同 : : 加上我对於D的看法 : : 前面那句是说游手好闲的人不务正业,甚者无恶不作 : : 好这句我没问题 : : 但後面那句"无恶不作的人不务正业,游手好闲" : : 那些奸商跟政府官员私通 从中抽取我们这些死老百姓的钱 : : 那先奸商或者是政府这不算是无恶不作吗? : : 但他们并没有游手好闲或是不务正业呀 : : 要知道忙着跟某某官员或是某某老板连络下一期的某某建设要怎麽从中谋取福利也是很 : : 累的! : : 所以并没有游手好闲 : : 好啦我知道我有乱扯的嫌疑 XD --

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