我觉得 是现在大家的目标都太一致(升学率好的高中->有名的校系) 考试已经不能只用来评估学习能力和调整教学/学习方式 而是要提供量化的分数来维持选择升学的秩序 考试从工具变成目的这件事是很无奈 不过这个问题已经存在这麽久 这麽多人都知道了 却还是存在 代表背後一定有些复杂的原因吧 我会觉得其实这件事不太适合国高中生去想耶 这个议题需要的思考模式感觉超出国高中时期的发展 缺少适当而有经验的引导者的话 对思考这个议题的青少年容易产生负面的影响 -- █▇▊ █▇▊ ▆█▊ ▆█▊ ╭──╮ ╭──╮ ▉ ▊ ▆▅ ▉ ▊ ▋ ▋ ▋ ▋ │╭╮│╭──╮│╭╮│╭─╮╭→╮ █▆▊ ▋ ▌█▆▊ █▆▊ █▆▊ │╰╯┤│ ㊣ ↓│╰╯┤├─┤├─╡ ▋ █▉ ▋ ▊ ▋ ▊ ▋ ├──╯╰──╯├──╯╰←╯╰─╯　　 ▊ ▊ █▆▋ █▆▋ │ │ ￡hsiencw 再见了 现代 流行 掰掰 --

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