※ 引述《lanchung (拈花一笑)》之铭言： : ※ 引述《ericic (千金难买早知道)》之铭言： : : 政附收的人那麽少 : : 固然一时之间分数有可能 : : 赢中山 成功 : : 但三年後大学指考一出来 : : 一定输这些学校呀 : : 光人数就输人家一大堆了 : : 讲实在话 : : 就算它分数变成第三志愿 : : 我还是不认为它真有那个价值 : : 因为还是有很多比政附高的 : : 学生会选中山 成功 : : 只是因为中山 成功招的人数 : : 远比政附多 分数才有可能输它 : : 这样就算分数高过中山 成功 : : 我也觉得胜之不武 : 分数并不是绝对的，您学校大学指考分数比人家高，就认为您高中学 : 的比人家多吗？还是补习时间比人家丰富？ : 政大附中还没开学，有些人，没念过，甚至没机会念，就可以传统老 : 古板的教学模式，断定中山成功「胜过」政大附中吗？ 以台湾这种死要面子的国情 申请的结果媒体就一直不断的说政大附中分数多高 甚至有超越师大附中的可能 让人觉得想摇摇头 就是想再制造另一个明星高中 不是吗? : 也许您还是国中生，补习可能压得您喘不过气。政大附中是要给台湾 : 国中生另外一个「学习方式」的入学机会，从国小国中以至於高中， : 身旁都有一些同学无法忍受台湾教条式的教学方式，刚好家庭经济许 : 可，选择举家迁居美国，去读那边自由开放的学校，每回返乡，总是 : 听到他们欢欣及喜悦的言词，以及看到异於离开台湾前，好久不见的 : 笑容，他找到了属於他的学习方式。 我是师范体系毕业 我一直不懂 台北的教育有这样死板不灵活吗? 填鸭式教学 早在10年前就在改革了吧 建国中学的学生还是有在上音乐课、美术课吧! 而且也没有所谓的医科班 其他前三的似乎也是这样 你可以翻翻一些国外来的资料 像森林实验小学性质的学校 可以培养出不同的孩子 但绝对不是什麽可以飞黄腾达的人 台湾人一直想要"赢" 只要这种观念不改 任何形式上的改变而成的教育 都会是畸形的 政大附中的设立不是在培养升学的孩子吧! 如果你有从台湾出去然後在国外念高中的小孩 你应该很容易看见 在台湾念不好的孩子 很容易在国外脱颖而出 那是在国外的环境 外国人不重视制式的成绩 台湾每个人都竞争 花时间补习、读书 这都不是努力吗? : 当初筹设这间政大附中，其实就是要给台湾学子另外一种思考模式， : 另外一种课本知识输入异於往常的教学型态，这是一段试验性的教学 : 过程，他们设立此政大附中的原因，并不是如此版一些短视近利，以 : 分数判定学校的人一般，政大附中不过分数高了一点，就说看他三年 : 後的大学成绩啦！...此等的风凉话。 : 政大附中的成立，是给孩子们多元学习的机会，不要再拘束於以指考 : 方向领导教学模式，跑堂式的课堂教学有啥不好，大夥儿知道政大附 : 中课程上课方式吗？会跟建中北一附中一样上完密密麻麻课程後，九 : 成学生於放学又赶去南阳街补习吗？您以为政大附中会像各传统高中 : 一样，学生必须乖乖地坐在底下听老师上课吗？ 如果在台湾念心理系 对大多数父母都是没意见的 不会认为没出息的 会认为跟念医学系没差别 政大附中的设立 才有意义 如果台湾的父母观念不改 政大附中 其实也是会走向升学主义 如果不是 干麻成绩一出来就公布最低录取分数呢? 为什麽他不肯收只有180分的学生? : 我不是政大附中的教职员生，不是在帮他们打广告。但是人家还没开 : 学，请不要以过去以往的「古板式」评监方式断定一所尚未开课的学 : 校，这样鲜失公平。 古板式? 那怎样叫做fashion 几年前建国中学的甄选入学也是朝这方向走 结果被批为 到底是要数理资优生 还是要很会跳街舞的、很会饶舌的 这个就叫不死板喔 并不是有意要批判 大家也是有看到筹办人员的用心 但是就事论事来看 加上台湾人的习性 的确会造成前几篇文章所看到的那种状况 : 各位不妨以期待的心情，看这所新教学模式学校的诞生吧！ 外国的月亮有比较圆吗? 父母亲那个时代 才叫填鸭式教学 现在 不能算是了 要改的 是大家升学主义的观念 并不是老师的教法 下课有社团、可以谈恋爱 发禁其实很多年前教官就不太管了 还有什麽可以自由的呢? 大学的修课 现实来说 很难吧! 衔接的课程还没补救 就要上修 有点好高骛远了 --

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