※ 引述《know1869 (小小)》之铭言： : 如题，我们老师出了一题计算两点距离的作业 : 但是他还没教Math函式库... : 所以虽然会写还是不能用= =... : : 有其他方式可以写得出来吗? : p.s.只知道使用者输入的两个座标值(x1,y1) (x2,y2) : : → TonyQ:没有没教就不能用的道理吧 -_-;; 11/06 21:36 : → remmurds:老实说这根本已经是在考数学了...= = 11/06 22:12 : → know1869:老师是没说没教不能用…但是助教改的时候会在意= =... 11/07 02:11 : → TonyQ:直接上课问老师说能不能用 Math 吧 , 老实说我个人认为所谓 11/07 08:51 还是回文好了... 老实说我认为所谓的「没教就不能用」是在扼杀学生的兴趣与发展性。 如果真的助教真的这麽说，（基本上我强力谴责这种行为） 那我觉得你还是直接写信跟老师问问看能不能用Math好了 我觉得要明文规定不用 Math 的合理条件只有两个 一个是计算 sqrt 的规则已经是一种常识 , （我是觉得不是啦） 不然就是他有附上计算 sqrt 的公式给你 . 再不然就是这个资讯在网路上很好取得。 凭良心讲，这个资讯在网路上的确很好取得， 但是这个题目到底是要考你对程式运用的能力，还是要考你寻找资料的能力。 就像是推文说得，这到底是考数学还是考程式。 以前念书很讨厌所谓「老师没教的就不要用」， 站在我的立场来讲，你没教我还愿意自己跑去找资料学会新的东西， 是你该高兴不是我该倒楣吧。 当年大一一个作业写"交河内塔作业" , 别人写河内塔的递回结构算出移动结果的输出 , 我心血来潮就做一个"河内塔"的GUI游戏 , 硬是和别人不一样 , 老师还不是笑笑就给了满分... 老师没教就不能用是标准填鸭式的作法， 但是程式界绝对该认真谴责这回事， 真正在实务上，很多事情都是「老师没教的事情」。 而且对於学生所没有具有且非必要的知识，也该确实的给予辅助才是。 -- 纯粹是因为对这句话很有感触所以有感而发...... -- What do you want to have ? / What do you have? 从书本中，你可以发现我的各种兴趣。 从ＣＤ中，你可以了解我所喜欢的偶像明星。 或许从文字你很难以了解一个人，但从物品可以。 My PPolis , My past. http://ppolis.tw/user/Tony --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 114.136.247.4