几年前，为了达到想念书的人都有学校念的目标，过度投资，建造了许多的学校，名目 上升级了许多的科技大学，但，现在生育率下降，人口西移，造成许多学校招收不到学 生，教室空着养蚊子的状况。政府以此为不承认大陆学历的理由，让人无法接受，因不 承认，只是自欺欺人罢了，能撑多久？我觉得，要去的人就过去吧，多出来的校舍、师 资，我有一些想法 我们可以选择几个往後10年到20年对我国发展相当中要的国家进行援助，譬如印度、越 南、印尼、墨西哥、阿根廷......（我也不知道有哪些），这些国家中，有相当大比例 的人无法负但教育的费用，从小就失学，我们先期可以开放一间学校，一个国家来试办 ，将他们接过来，教材由两国教育部共同研商，我们主要的工作室教导识字、职技教育 ，认识本国与台湾文化、习俗，若这个国家一年有一千两千人接受台湾的援助，并长期 生活在台湾，且这些人多会成为中产阶级甚至更上一层楼，这样，我们只花一些钱，却 可收到巨大的回报。当地能懂中文的人口增加，必定可提升厂商投资的意愿，分散将所 有资源投入大陆的风险，这些人在台湾生活多年，熟悉台湾的一切，当回国工作或创业 时，使用台湾生产的机械、对台湾采购的机会也增加，且也会受台湾消费习惯影响，餐 饮业、3c消费性产品、机车产业或许可有所突破。尤其是印度，这些学生中，必定有不 少资质卓越的人才，还可让企业来资助，将来可留在台湾继续为我们努力。甚至，他们 可以成为台湾国民，解决台湾人口成长滴下的问题。 对他们的教育，应该首重教育系，让先期的人可以回乡当老师，可迅速的将台湾友好的 观念传达出去，让各国更加的认识台湾，他们也可帮忙物色来台接受教育的人才，之後 ，医疗护理、农业、外文、会计、国贸、机械、电机、轮机、纺织.....在各领域培养对 台湾友好的人，尤其是农业，或许当地通晓中文的人多了，我们的农民可以过去生产，而 政府只跟我们移民过去的人采购，这样，有照顾到我们的农民，也让对方政府有收入， 台湾只要专注於生产高级的品种就好，如此，可稳定物价，降低原物料价格，又不会一 次台风，农民就血本无归，绿色台湾，才可能达成，台湾转型为研发、观光、服务3大产 业，如此，台湾才能有竞争力。重点是，台湾的金元外交，可以更有效率，获得更多国 家的认同，想要加入国际组织，说话可以更大声。 --

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