※ 引述《xxx83221 (咕嘟)》之铭言： : ※ 引述《jinea (killer)》之铭言： : : 小团体之中有一个本来还可以 但後来因为理念不合闹翻的朋友a : : 偏偏a很喜欢另一个跟我还算不错的朋友b 就连上课都可以一直跟他有讲不完的话 : : b似乎也满喜欢a的 (有时候也不太喜欢他们一直交头接耳 毕竟在上课) : : 有时候想讲一些话 但是一直看到他们在讲 没空让我讲 就会觉得算了 : : 因为闹翻 也觉得b有可能会讲我的坏话.... : : 而且a之前告诉我b不喜欢我的地方的时候 有讲过某些想法"他跟b都不喜欢" : : (虽然有点幼稚 但b批评我 a竟然也跟着一起 就觉得满伤心的...亏之前b跟 ^^^ 抱歉打错了orz 应该是a : : 别的好朋友闹不合的时候我还有帮他讲话...) : 其实我觉得a肯告诉你还不错啊，表示他对你有信心你不会讨厌他。 : : 在那之前我跟a算是感情很好...几乎什麽话都能讲 : : 虽然我很感谢他告诉我 因为有些地方是我没注意到的 但是有些地方 : : 我也不完全认同 所以那之後...我们就变成"还算不错"的朋友了.... : 其实我很好奇为什麽你是跟a感情变差， : 如果是我的话我会因为知道b有讨厌我的某些部份而心存芥蒂... 恩 因为 b 跟 a 有很多话可以讲 而且讲的满开心的 让我觉得有点无法融入 (感觉他们交头接耳就很像在讲不好的事 囧) 而且 a 也是有不喜欢我的地方... : 另外既然a肯告诉你，不仿和他深入谈谈， : 或乾脆直接和b说清楚讲明白.... 其实我有跟a聊过 不过a只是跟我说 b就是这样的个性 你们两个不合 也没有谁对谁错 就是这样了 b不想改变现状　所以我也不用想去改变...囧 所以我也就没跟b聊过...@@ : 只是那要看b的个性了... : 如果他够成熟，你们的关系不但会获得改善甚至能更进一步， : 但是如果他不是或是你的技巧不够， : 关系可能会降到冰点。 : 还有如果要跟b说清楚，千万不可以说你知道是因为a讲的啊！ : : 一直很好奇 上课都很安静不讲话 是不是真的会让友情变差 : : 下课是上课的延伸吗? : : 所以上课不讲 下课就也不用讲了 也不是刻意 因为上课有讲的比较开心 所以下课继续? : : 上课我是刻意不讲 因为要训练专心上课 (之前功课不好@@"") : : 下课感觉想讲a和b都还在讲 太忙了= =+...要不然就是不在座位上出去了 = =a : 轻松的打破僵局，「最近怎麽都没看到你们...想偷偷联合起来整我喔？」 : 「你们都只聊自己的，人家超孤单的说~」 : (切记表情的轻松随意和浓厚的搞笑气氛，或许一开始你会觉得很假，但是或许他 : 们的回答真的会让你发笑，嗯？) : 如果你演技不够或是你平常不搞笑担心太突兀， : 也可以先在一旁聆听(总不至於把你赶走吧)， : 直到其中有一人(或两人)说话的时候会有意无意的描你一下， : 你就可以在停顿处加上你的谈话了(一定要与话题相关，不然对方会有压力， : 觉得你在找话聊，还有就是要谈到重点)。 恩恩 我会试试看的 ^^ : : 而且a之前有跟我说过 他卡在我们中间也不好做 所以他跟b在讲话我都不太想去打扰... : : 还是我应该退一步想 不要强求比较好@@? : 不一定要很热络或完全不说话，有时候什麽也别说，仔细听听就可以了， : 也可以配合我在前一段描述的插入谈话的方法。 : : 上课没讲的就感觉好像感情差吗?因为这样觉得我跟a也越来越不熟@@"... : : 而且我试过 上课有讲还真的就感觉感情比较好...只是因为遇到这样的人吗?@@ : : 还是大部份人都是这样呢?@@ : 并不是因为上课讲所以感情好而是因为感情好所以上课讲， : 也有可能你给别人「上课不跟别人讲话」的印象， : 至於要不要讲就要看你的取舍， : 如果担心会影响到成绩就要在下课时和他们有真心的交流， : 直到你们的关系都恢复了，就可以像对待正常朋友那样罗。 : : 真的不太懂 虽然觉得这样的想法好像有点偏激了... : : 感谢各位板友看到这边@@" : : 如果有想法也请大家不吝指教.... : : 谢谢:) : 加油，上帝与你同在。 谢谢x大　^ ^ --

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