作者shinken (没啥大不了的)
看板humanity
标题[问题] 专题偷懒,我该跟老师说嘛?
时间Mon May 7 22:23:02 2007
文章很长.......请耐心观看
最近要发表专题了
两个礼拜把专题搞完,也终於认清他这个人
估且称他为A好了
我跟A和B一起做动态网页专题
老实说,网站是我一个人架出来的,其他两人都没有做
但是这地方我甘愿,因为我也蛮有兴趣的
但是後来写书面报告的部份,我就真的很火
状况一:要整合报告的第一天,A根本都没写,後来我有跟A说你可以朝哪个方向写
第二天,因为我忙得没时间看他的报告,A有事先走了,看了他的报告
我整个傻眼,根本没有符合我的要求,都已经跟他说过该怎麽做了.....
而且它的报告格式一整个就是差,连表格该有的边框都没有,该修的地方也没修
是B帮他修完它的报告的,真的不晓得为啥他的报告还要人家帮他收尾
最糟的是一看就知道全部都是复制贴上,我连他在哪里copy都找得到
状况二:因为我真的太累了,又要改网页又要负责报告,想说把我的一部份交给他
我已经先作好一章了,要他接着下去作,他也说OK。我之前做的都有一定
的架构和格式,看他在做很随便我一直很不放心,不过还是犹他。
可是一到重点要圈起来的地方,我之前是划椭圆形红线圈起来,A居然说他
不会用椭圆,然後就随便画了四条线弄成一个"梯型"把那圈起来说这样就好了
到这里我就直接跟他说你不用写了,我还是自己做好了,也是因为发生这件事
後来我才很不放心的开他报告出来看,果然..........
最好是做报告可以这麽随便啦。
状况三:排版全是我和B一起做的,花了我们一个晚上的时间,他也不会慰问。後来把
书面报告列印出来交给老师,也是只有我和B,由於被老师指点了一些错误
修改完出错的页数再交给老师花了我们一个半小时,也是在这时发现他的报告
边框没有加,又要人家帮他收尾。
状况四:也就是今天,我说我要去找老师讨论我们专题发表的ppt档是否还有要补充的地方
B很识相的就说要一起过来,A却一点都没有要跟进,结果还是只有我跟B一起去
找老师,然後跟老师讨论,跟B一起把ppt档改成老师要的结果,这中间A都没有
参予。
现在我在想该不该把这状况告诉老师,因为A他真的是太混了,我真的觉得很不公平
老实讲如果这份专题要归功的话,我占6成,B占3成,A他只有1成。B也觉得A太混了
他说他知道我很辛苦,所以他会尽量帮我忙,我也感受到他真的帮我很多
但A的状况我就很不能接受,我还有问他你知不知道错,它居然回答"还好"
这情况,我该跟老师说嘛?
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◆ From: 210.64.169.178
1F:推 f8922090:要!请快跟老师说~免得到时候出问题,会认为是你们全组的错 05/08 00:44
2F:→ credd:说吧,报告这种事情就是要明算帐的啊 05/08 04:30
3F:推 shiwendy:快跟老师说吧,而且b也能替你做证 05/08 23:50
4F:推 reiking:当然要说啊!!那有不做事就有薪水拿的道理啊,是有证据才说 05/09 12:04
5F:→ reiking:小心喔~不说小心A以後还想跟你合作,变成寄生虫 05/09 12:05