※ 引述《lzze (我是宅男吗)》之铭言： : 进大学已经是第二年了，我只记得第一年时大家出相见感觉还挺融洽的， : 从第二年开始种融洽感就有一点变质了 : 尤其现在到了期末考前，我其实真的有许多问题想找人讨论 : 身边同学不是一直推托自己不会、还没念或是不想去念书 : 实际上呢，考出来最惨的就是我每次都在及格边缘 : 那些说自己根本没看或是只瞄了几眼的同学，怎就消遥过暑假去了 : 尤其在考前，本校学生好像只会在考试前去挤爆图书馆， : 一早没有抢到位，後来就像我今天一样，虚度一天 : 想找人念书真的有这麽困难吗 : 还是有些人真的会排挤成绩不好的 : 认为跟你们这种废物去念，你也不能解决我的问题，我也不会变强 : 我干麻要跟你去念 : 干我还有两年要混，现在就已经搞成这样子 : 我还呆的下去吗 　　我是觉得一个团体之中，一定要有个共通的话题，才能继续维持关系。 我在班上的关系很维妙、主要在二个小团体中跑来跑去。 一个是比较有在读书的，一个则是以电玩为休闲的(大二下主要在这个团体了)。 有问题时，不是有学长在开班授课。要不然，我就会自己去朋友的宿舍 问他们问题、或是抄笔记。期末考快到了，下课偶而会去问教授问题。 毕竟，每个人对成绩的要求不一定，有些人要求高分、有些人要求平均左右。 考试前，找些考古题，也有助於成绩的提升。考古题，通常，在考前一两天， 我才会收到的。 我承认对我来说，到图书馆读书的效率比较高！当我看到占位子的情形， 管他三七二十一，把书、纸、资料夹……等。弄到一旁，别人看我也不鸟他。 有些人，更机八，明明自己占位子的行为错误在先，回来时，故意把我弄到一 旁的书，用力的丢在桌上。人家的行为有错，要据理力争，我会拿出图书馆的 规则出来和他argue、或是拿出时间条，记录他离开几分钟。超过十五分钟， 就可以以占位子论了！找几个志同道合的朋友一起念书吧！ 我自己也有危险了，期末仪器分析要考200分以上，总分三百分！ 教授说，我们班准备被当85%了。他要求我们预习、复习。每次考的内容， 下一次考试还会出现。他提供的念书方法。 把书中的观念、定义看过一次，把书盖上。在白纸上写下来，你知道什麽？ 且用自己的话，写出来，不能和书上的内容一样。除此之外，读书要运用 想像力。 --

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