※ 引述《LenardLee (Thank you,Reggie)》之铭言： : ※ 引述《mewmi (猫咪)》之铭言： : : 　　　　　　她还是硬要加入，导致我们组最後四分五裂， : : 　　　　　　她如愿地跟我们组功课最好的在一起， : : 　　　　　　另外三个也在一起，跟别人一组，剩下我只好找别组！ : : 　　　　　　拜托！根本就是她造成的！好自私哦！ : : 　　　　　　还有那个功课很好的同学，她也不想想其他组员的感受， : : 　　　　　　竟然为了一个後来插进来的同学，跟她一起出走， : : 　　　　　 : : 　　　　　　真让人料想不到！ : : 　　　　　　分讨真的很讨厌！ : : 　　　　　　　 : 分组真是可以体验人性的一面 : 通常一开始分不到组的 一般都认为在班上人缘比较不好 : 最後的下场通常都是这些没有组的凑成一组 : 甚至给人一个印象：这些人就被班上视为怪咖，而怪咖最後都会同一组 : 不过就算有好朋友一开始就分到组的 也不用太高兴 : 因为组内会做事的通常都不会太多 : 如果你的好朋友是属於那种不会做事的 那这就是你痛苦的开始 : 自己一个人揽下来做 在做事的时候都会觉得很闷 越做越干 为什麽都我一个做 : 但是又不能丢下平常称兄道地的好朋友跑去跟别人一组 会被说不够义气 : 所以这就是两难的地方 你要顾义气就自己做事 你要平等就不能顾义气 : 除非你平常的好朋友就是那种功课好又负责任的人 : 不过这种机会在以玩乐为主的大学里太低了 我觉得分组作报告讨人厌的不只这些 最机车的是 好朋友同一组反而更痛苦 因为那就是在组内画更小圈圈 互挑错误 互相指责的开始 以下是我观察到分组报告的一些现象: 1.同一组内 成绩越好的 讲话越有份量 成绩越差的 讲话会被当放屁 意见容易被怀疑 ---->真是不懂 比较会考试 跟比较会做报告有必然关系吗? 有人就是只会考试阿? 2.同一组内 人缘好的人 意见容易被接受 人缘差的人 意见容易被反驳 别人也比较敢肆无忌惮 不停否定你的意见 3.通常ㄧ直挑剔别人做的不够好的人 都没发现自己的工作是最轻松的 4.教授改报告 很多都是凭印象打分数 例如你是书卷 教授对你有印象 报告没做的太离谱 甚至拿上几届学长姐的报告来交 还是直接给你最高分 5.分不到组的人 别人会觉得你人缘差 但是你独立奋斗 终於拿到高分报告的时候 还是得不到别人的肯定 大学里面评断一个人的好坏 不外乎成绩和人缘两个标准 成绩好---->品德不会不好.应该没时间做坏事或耍心机 成绩不好---->若有不好的流言 大家比较容易相信 人缘不好---->人格有问题 人缘好----->个性没问题 6.千万不要跟硕博班学长姐同组作报告 因为就算你花很多心力 (同组硕博班学长比你混是很有可能的) 最後报告拿到高分 也会被说心机重.利用硕博班学长姐 不用做事情就拿高分等等.... 结论:上大学真的要建立自己的"势力" 分不到组 又没拿书卷 不管怎麽努力表现出色 都只会被讲的更难听而已 --

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