作者ms36985 (雨伞节)
看板guitar
标题Re: [讨论] 上吉他课的经验
时间Thu Jul 5 14:41:12 2018
原文恕删~
先说结论 个人绝对支持上课可以要求抓歌曲
不过那不重要 今天教你怎麽当一个"好"学生(老师绝对乐意帮好学生抓歌XD)
1. 你有想弹的歌→上网有找到谱→没弹过→上课→坏学生
→有弹过→上课→好学生
重点在於自己有先弹过的话 比较能知道这谱那里写得好听或怪怪的(就是谱写错了啦)
老师上课时就能很快的帮你把问题解决掉 皆大欢喜
2. 你有想弹的歌→网路上找不到谱→放空→上课→很坏的学生
→努力听出前奏单音→弹出来或者唱出来→好学生
→抓出部分的东西→好学生
先讲能抓出单音的 这种学生脑袋里有基础的乐理 知道遇到问题该如何自处
虽然可能抓错或唱不准 但是那个热爱音乐的心一定让老师痛哭流涕
可以教导如何正确抓出单音 主歌副歌只写和弦15分钟一定搞定(学生程度没到只能这样)
学生老师都有成就感 皆大欢喜
第二种能抓出部分的学生 一定是有一定乐理基础的人(或者听力非常强)
可以教导如何抓得更好听 甚至能说明为何这里为何要用这个和弦那里要这样等等
再过一段时间 学生就只会问歌曲的小段落 不会问整首歌
学生老师都开心 皆大欢喜
放空的学生可恶至极 什麽也不做就要老师抓歌
老师抓了老半天 问学生有没有听到这里有什麽那里有什麽
喔喔喔(但是一脸蒙逼) 我看你的脸就知道你什麽也不知道
老师最干的就是我花了一堆时间 得到却是这种回应
现在你知道该怎麽上课了吧?
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1F：推 ken60816: 这篇正解 07/05 15:17
2F：推 barkingdog: 原原波不了解吧，我也是今天才得到这个观念。谢谢分享 07/05 20:40
3F：→ barkingdog: 本来会想说来学习当然是上课时间就一直在学习 07/05 20:41
4F：→ barkingdog: 不是老师拿上课时间来备课 07/05 20:41
5F：→ barkingdog: 如果我去学英文然後老师问我下次想看什麽文章 07/05 20:42
6F：→ barkingdog: 我也跟老师讲了 结果下次上课的时候老师才第一次看文 07/05 20:42
7F：→ barkingdog: 跟发现里面有自己不懂的单字要查 当场查 07/05 20:42
8F：→ barkingdog: 我应该也会觉得老师没备课啊 07/05 20:43
9F：推 barkingdog: 但上面的分享串提到了每个人的教学模式不一样这一点 07/05 20:46
10F：→ barkingdog: 所以学生有自己想要的学习模式 老师有自己的教学模式 07/05 20:47
11F：→ barkingdog: 真的要多沟通跟不合就快点换 对双方都好XD 07/05 20:48
12F：→ barkingdog: 只要合得来跟有进步 其实学习都是值得跟快乐的 07/05 20:48
13F：→ barkingdog: 然後我终於懂为什麽小时候去何嘉仁上课 老师迟迟不帮 07/05 20:49
14F：→ barkingdog: 我翻译狮子王歌词的原因了 只是我觉得老师可以直接拒 07/05 20:49
15F：→ barkingdog: 绝 不要收着我的东西 三个月都说还没好来敷衍我啊 XD 07/05 20:50
16F：→ ms36985: 我下课前通常会留几分钟问说有要学什麽歌曲吗? 07/05 21:09
17F：→ ms36985: 太难的会稍微解释不行 可以的话会希望学生能试抓看看 07/05 21:10
18F：→ ms36985: 然後拜托至少听个10几次吧 这样解释歌曲的时候就会很容易 07/05 21:12
19F：→ ms36985: 英文我不太懂XD 不过我应该会给你一本字典 07/05 21:14
20F：→ ms36985: 让你先做完再看看哪里做得好或坏 这样学习应该比较有趣啦 07/05 21:16
21F：推 barkingdog: XD 07/06 09:37