事实上现在的音乐主要还是建立在大小调上面，从四个基本的大小调音阶， 到比较常被提到的七个调式，都还是以现有的大小调为基础，所以我不大能 认同"只学习"大小调这个概念，因为实际上这些对大多数的人来说就是全部 了(而且很多人还学得哩哩拉拉的...)。 当然有很多所谓的exotic scale，不过如果以一般的玩家来说，他们在基础 上是碰不到，而且以入门来说如何减少学习障碍对许多玩家来说是一个很重 要的诱因，因此我认为使用6作为小调主音并不是问题。 简单来说，当一个系统建立之後，再建立另一个系统作为比较，对於学习者 来说由於能够与既有系统做比较，因此会很快的看出两者的差别，而不会混 淆，所以虽然最後我们还是要导入1=主音的这个概念，这个时候就有比较的 对象而能较为快速的了解到为什麽要学习多个系统的理由。 就实务上来说，因为你所认为不妥的6作为小调主音的方式在真实世界中还是 大量的存在，因此也不能不会，而更进一步说，从音列而非音阶的角度来看， 不同音符做为主音和属音的组合，的确也不是建立在主音一定要写成Do这个方 式上，因此若要完整的处理，这两种思考方式(至少这两种)是必需都要熟悉而 且能互相转换的。 在Chord/Scale的这个面向上，因为把根音与主音做结合而产生一种理解方式， 这个部份其实应该是和弦的概念，所以自然会呈现以和弦的方式，也就是根音 为1的方式来进行较一致的情况，这与调性或调式是相类但非同一事物。就这个 部分而言，使用1=主音是比较方便没错。不过会到这个程度，之前就会导入这 个概念了，也就是两种系统都学习到了的阶段。 与其说这两种孰优孰劣，应该是把他们想成两种工具，看哪种方便就拿哪种出来 ，就像是有两种指令集一样，面对不同的程式需求可以有不同的优化效果。 加上转调或移调来说，我是觉得还有第三种指令集来直接转换实际音名，也就是 如果在首调系统上，可以直接处理音名。 当然固定调与首调的转换也可以算成第四个指令集等等。 话说回来，这边可不可以催一下次元台湾啊(敲~)...XD ※ 引述《mgdesigner (魔法设计师)》之铭言： : 如果说只要学大小调音阶的话，这个我认同。 : 但如果要学各种不同的音阶如蓝调音阶、bepop音阶、日本音阶、brabra..... : 迟早要面对升降音，尤其是热门音乐，像蓝调音阶其主音该定义成什麽音呢？怎麽 : 定义都会出现这个问题，升降音只是早面对晚面对。 : 这时候主音一定念do的好处就出现了，因为1一定是主音，5一定是属音，4一定是 : 下属音....不管哪一种音阶都一目了然，不同的音阶可以理解成回家的方式不同 : （回到do），小调从6开始的算法，记得跟钢琴的学习有很大关系，因为钢琴的设 : 计，使按键是不平等的，然而弹拨乐器是一格一格平等的乐器，同把位爬不同的 : 音阶可理解成爬音阶时指型「序」的排列组合不同 : 就一下这三种的不同组合 : 12 4 （ps这里的数字我指顺序） : 1 34 : 1 3（或2 4） : 然後记得起点的主音位置在哪里，回家时回得了家就好 : 此外"1 5"还会联想到什麽？ : 音阶跟和弦关系... 1 3 5 好呢？ 1 b3 5好呢？ 还是 1 4 5好呢？这还是可以跟和弦 : 推算结合的课程。 : 吃掉部份文 : : 和声小音阶是因为和声上解决的需求产生了导音，但是有没有导音并不是必然的 : : 和声结果，调性、和声、调式等不同部分相关又不相同的范畴其实各有各的方便 : 但是小调三种音阶要如何选择？或者说和弦怎麽下？A小调V级和弦要下Em?E?Em7?E7 : ? 又为什麽要那样抉择？ : 我很久以前也是6派的小调学法，每次遇到这个问题都很困扰，几乎可说是要用「背 : 的」orz，但在学了主音都是1的方式以後，旋律大转折出现时，自然的直觉就会驱 : 动自己，下了大调的属七，然後看一下指板..我按的某一个不就是导音吗？这时想的 : 不是A小调跟C大调的关系，而是A小调跟A大调的异同，而且你可能想回到A做结束而 : 非Am : 不过我觉得真的只学弹大小调就够的话，小调主音设在6还是1没差啦，学得起来 : 就好，如果想学更多，那迟早会遇到有升降音的音阶，晚痛不如早痛，一次把任督 : 二脉打通，会弹C大调，然後要弹..C小调，还要找到降E大调再找到6 7 1，才推出 : C小调就太慢了，就主音在C，指型换成小调就好了。A大小调、#F大小调....等等 : ，就食指定位到新的主音，然後再来都是机械化反应。 -- 你，想学好吉他吗？(Click Here↓) http://blog.pixnet.net/SydneyShiu --

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