前言：监於板上对於公法组的考试心得相对少一点，想到备考期间受惠於研究所版的版友 帮助，所以我也来分享我的心得了！ 在学期间成绩：排名中後段 研究所考试结果： 1.高雄大学政治法律系 公法组 正取3 2.成功大学法律系公法组 正取9 3.中正大学法律系公法组 正取10 备考过程：我有和班上同学一起组公法读书会，前期6个人，後期剩4个 ，我觉得参加读 书会效果蛮好的，一来是因为我是懒散的人，所以为了避免拖累大家，我会跟着大家的进 度一起念，二来是透过和同学讨论题目，可以发现自己在写题的盲点，我们读书会後来有 三个人上成大，我觉得读书会真的推推，大家可以和系上同学一起组！ 宪法部分： 1.参考书目: （1）保诚补习班讲义：我在暑假的时候每天看两堂课程，大推程乐的宪法课程，讲义也 编排的不错，算是初期帮我建构宪法思考架构的工具书，虽然保诚最近出了一堆问题QQ, 但老师真的教很好，所以还是大推荐。 （2）欧律宪法解题书：看完讲义後的工具书，一开始念完宪法还不知道如何写题目，这 本编排的很清楚，而且每个题目的解答都写得很完整，推推，但是考研还是要准备另外一 本，因为这本份量，我认为只够应付国考。 （3）读享宪法解题书：用来补足欧律不足的部分，算是我想要参考另外一种写法所以才 买的，但是内容也是很丰富，可以购买，只是题目的模板比较多，我认为考试应该无法写 出那个字数，这本也推推。 2.文章： （1）李仁淼：考中正必看教授的文章，因为教授对於学习权有独特的看法，所以看过文 章有利於写考题，像今年就考了一题。 （2）许育典：考成大必看教授的文章，几乎年年考，而且内容不算难懂，多看几次应该 就会写。 3.备考过程：完整看完一次讲义，然後一开始练习题目的时候，不会写会直接翻开欧律， 我觉得第一次写的时候可以边看边写，毕竟才看一次就要熟悉整个模板，几乎不太可能， 而关於宪法的学习最重要的无异於释字了，释字之於宪法就像请求权基础之於民法，都是 写考题必要的大前提，所以要熟记每个基本权会用到的释字，然後宪法这几年最热门的考 点应该就是宪法诉讼了，我报考的中正和成大都有考一题，而且现在还不算太难，基本上 只考条文操作，所以我把最基本的几条背起来了，例如：49条立委 55条法官 59条人民声 请 82 83条地方自治，我觉得大家备考的时候可以记一下，然後宪法的准备方式我觉得的 就是一直练习考古，练习考古真的cp值很高，可以让你对类似题型的思考速度快很多，成 大今年就考一题考古，那题我几乎是秒答，甚至无须在考试的时候想架构，因为已经练习 很多次了，所以推荐大家一定要练习考古，然後至少练习二次，而涉及教授文章的宪法题 目也可以多练习几次，有利於考试时的写题。 行政法部分： 1.参考书目： （1）程乐的十堂行政法课：这本大推，内容算完整，既有解题模板的示范，也有各章节 的详细介绍，算是当参考书和解题书都合适的一本书。 （2）兆熙的行政法争点解题：补足某些程乐没有提及的争点，而且里面比较多少的实务 见解，但内容也很完整，可以搭配程乐一起使用。 （3）李建良的行政诉讼十讲：这本也很推，如果大家是对念行政诉讼很苦手的人，而且 觉得行政诉讼很抽象，可以买这本，李建良教授的文章和书籍都有一个特点，就是会有很 多的实例，他会透过实例让读者了解本案应适用何种诉讼途径，我觉得看完这本，我的行 政救济法实力有很显着的提升。 2.文章： （1）许登科：这也是成大教授的独门见解，想要考成大的同学必念，今年有考。 （2）蔡志方：听说教授是最近回归出题的，我是透过板上知道的，我认为可以念教授本 年度的文章即可，而且题目的问法基本上就是教授文章里提及的案例，所以有念过有助於 写考题，甚至一看到题目就知道本题想考的内容，在考场上会安心不少。 （3）萧文生：中正的教授，有时间可以看，但中正的行政法好像很少考文章题，但念萧 文生教授的文章也有助於行政法实力的提升。 3.备考过程：我一样是先念了一遍补习班讲义，然後照读书会进度把上述的参考书目念完 ，之後就是一直练习题目，我认为准备行政法的不二法门就是一直不停的练习题目，多看 多练习你就可以发现很多题目或许问法不同，但是想考的争点相同，所以还是推荐大家多 练习考古！然後在备考末期，对於基本观念有一定掌握度的时候，一定要记得看当年和前 年的行政法院大法庭裁定，非常重要，今年中正就考了一题！ 结论：考研的过程就是一段不停轮回的过程，也许你会觉得书已经念很多遍了，但为什麽 有些争点就是会忘记，但我认为没关系，因为人是健忘的动物，就多念几遍就好了！然後 考研的时候也不要把自己闷在书堆里，要记得适时的放松，可以和朋友讲讲屁话舒压！祝 福大家都可以顺利上榜！谢谢各位我的心得！ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 27.52.164.169 (台湾) ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/graduate/M.1647781745.A.D07.html